Конспект занятия по лепке "Птички в гнёздышке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке

для детей старшей группы

Разработала воспитатель: Тюменева О.В.

Тема: «Птички в гнёздышке»

Цель: способствование формированию умения детей лепить птичек последовательно, соблюдая соотношение частей тела и их расположение.

Задачи.

Образовательные:

- способствование формированию умения детей лепить гнёздышко скульптурным способом, дополнять и обыгрывать композицию (в клювиках червячки);

- активизировать освоенные способы лепки и приёмы оформления поделок;

Развивающие:

- способствование развитию чувства формы и композиции;

Воспитательные:

- способствование воспитанию у детей интереса к созданию композиции

Предварительная работа.

- беседа о птицах?

- рассматривание изображений птиц с птенцами.

Материалы и оборудование:

- пластилин коричневого и жёлтого цвета;

- дощечки для лепки;

- салфетки бумажные.

Методы и приёмы:

Методы повышения интереса к занятию: создание игровой ситуации, чтение стихотворения;

- традиционные (практический, наглядный, словесный);

- инновационные (методы, повышающие познавательную активность; методы, методы, повышающие эмоциональную активность; методы обучения и развития творчества).

Ход НОД

#1054;рганизационный момент

Воспитатель.

Дети, сейчас я вам прочитаю стихотворение.

Пусть птицы нам поют без нот,

Пускай поют без слов,-

Я знаю все, о чем поет

Щегол и реполов.

Поют на ветке соловей,

Малиновка и дрозд:

«Ты гнезда разорять не смей,

Не трогай птичьих гнезд!

Ты в наши гнезда не смотри,

Не становись на пни,

Яичек теплых не бери-

Зачем тебе они?»

Через неделю или две

Зайди послушать в сад-

Птенцы в молоденькой листве

Тихонько запищат.

Сегодня мы с вами будем лепить птенчиков в гнёздышке. Давайте с вами рассмотрим на картинке птиц с птенцами и уточним их внешний вид.

Показ способов лепки.

Берём пластилин коричневого цвета и катаем шар круговыми движениями ладоней, сплющиваем и серединку вдавливаем пальчиками, чтобы получилось гнёздышко. Из кусочка жёлтого пластилина катаем шарик, это маленький птенчик. Делаем глазки, клювик и усаживаем птенчика в гнездо.

Накормим птенчиков, дадим им в клювик жучков, червячков, хлебные крошки по вашему желанию.

#1054;сновная часть

Но прежде чем начать лепить, мы с вами разомнём свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Сколько птиц в кормушке нашей сжимать и разжимать кулачки).
Прилетело? Мы расскажем.
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках (на каждое название птицы загибать пальцы)
Всем хватило зернышек (сжимать и разжимать кулачки).

Воспитатель.

Мы размяли наши пальчики и готовы к лепке.

Самостоятельная работа детей.

Напоминаю последовательность лепки, и дети приступают к работе.

Какие красивые у вас получились птенчики.

Давайте посмотрим, чем вы накормили своих птенчиков.

Все вместе рассматриваем поделки, и дети рассказывают, чем они решили накормили своих птенцов.

#1047;аключительная часть

Рефлексия.

Воспитатель.

С какими трудностями столкнулись при лепке? Ответы детей.

Я предлагаю вам выбрать композицию, выполненные наиболее выразительно, и объяснить свой выбор.