Конспект занятия по аппликации "Корабль по морю плывёт"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации

для детей в средней группе

Разработала воспитатель: Тюменева О.В.

Тема: «Корабль по морю плывёт»

Цель: способствование формированию умения детей создавать изображение предмета из геометрических фигур, образную картину, применяя полученные ранее навыки.

Задачи.

Образовательные:

- способствование формированию умения детей срезать углы у прямоугольника, вырезывание других частей корабля и деталей разнообразной формы;

- создание условий для формирования умения детей пользоваться ножницами;

- Развивающие:

- способствование развитию воображения и чувства формы;

- способствование развитию умения детей красиво располагать изображение на листе;

Воспитательные:

- способствование воспитанию у детей интереса к изобразительной деятельности.

Предварительная работа.

- рассматривание картинок с изображением кораблей;

- чтение стихотворений и рассказов о кораблях.

Материалы и оборудование:

- цветная бумага для вырезывания кораблей и моря;

- ножницы, клей – карандаш, салфетка.

Методы и приёмы:

Методы повышения интереса к занятию: создание игровой ситуации, чтение стихотворения;

- традиционные (практический, наглядный, словесный);

- инновационные (методы, повышающие познавательную активность; методы, методы, повышающие эмоциональную активность; методы обучения и развития творчества).

Ход НОД

#1054;рганизационный момент

Воспитатель.

Дети, я загадаю вам загадку, а вы отгадайте.

По морям и по волнам, его водит капитан.

Он не плавает, а ходит, якоря бросает в воду.

Он с волною дружбу водит и не любит непогоду.

Дети – это корабль.

Воспитатель.

Ребята, скажите, в какую погоду и в какое время плавают корабли?

Ответы детей.

Как это можно изобразить в аппликации, какой выбрать фон. Ответы детей.

Показ приёмов вырезывания.

Дети, какую форму корабля нам надо вырезать? Ответы детей.

Мы с вами вырежем корабль в форме трапеции. У трапеции две стороны прямые, а две косые. Показываю приём вырезывания. Это корпус корабля.

У корабля окошки круглой формы, паруса треугольной формы. Наклеиваем паруса острым углом вверх. На верху паруса приклеиваем флажок.

На какой фон бумаги, вы будете наклеивать корабль? Ответы детей.

#1054;сновная часть

Но прежде мы с вами начнём работать, разомнём свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Две ладошки прижму и по морю поплыву (ладошки вместе).

Две ладошки друзья, друг без друга им нельзя (ладошки качаются на волнах).

Паруса подниму и по морю поплыву (поднять руки вверх).

Воспитатель.

Мы размяли наши пальчики и готовы к работе.

А теперь повторим правила безопасности при работе с ножницами.

Самостоятельная работа детей.

Дети выполняют задание. Воспитатель наблюдает за действиями детей, помогает, если кто - то испытывает трудности.

#1047;аключительная часть

Рефлексия.

Воспитатель.

Ребята, давайте посмотрим, что у вас получилось. Что для вас было самым трудным в вырезывании деталей корабля? Ответы детей.

Вы хорошо поработали, давайте сделаем выставку ваших работ.