Занятие по познавательному развитию в средней группе на тему " Зимушка- Зима"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
НОД: «Познавательное развитие» (окружающий мир)
Тема: «Зимушка - зима»
Лексическая тема: Зима
Форма образовательной деятельности: групповая
Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Социально-коммуникативное, Художественно-эстетическое
Цель: Обобщить знания о зиме как о времени года.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания детей о времени года – зима (уметь распознать ее по характерным признакам)
Развивающие: Активизировать словарь по данной теме, развивать внимание, память
Воспитательные: Воспитывать у детей интерес к сезонным изменениями в природе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад «Дамырак»
с. Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
«Познавательное развитие» (окружающий мир)
по теме «Зимушка-зима» в средней группе
Воспитатель старшей разновозрастной группы:
Наскыл-оол Милана Ролландовна
с. Кызыл-Мажалык – 2023г
НОД: «Познавательное развитие» (окружающий мир)
Тема: «Зимушка - зима»
Лексическая тема: Зима
Форма образовательной деятельности: групповая
Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Социально-коммуникативное, Художественно-эстетическое
Цель: Обобщить знания о зиме как о времени года.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания детей о времени года – зима (уметь распознать ее по характерным признакам)
Развивающие: Активизировать словарь по данной теме, развивать внимание, память
Воспитательные: Воспитывать у детей интерес к сезонным изменениями в природе.
Технологическая карта НОД
№ | Этап занятия Структурные компоненты деятельности | Ход занятия | ||
Деятельность педагога | Деятельность детей | время | ||
1. | Вводная часть Организационный момент | Здравствуйте ребята! Давайте поприветствуем друг - друга! Ребята, а какое у нас тема сегодняшней занятии, вы узнаете, если загадку отгадаете. Вы готовы?! После осени пришла, и вокруг белым-бело, стоит холодная погода, Какое это время года? Дети: Зима! Воспитатель: Правильно, молодцы, отгадали загадку. Посмотрите на экран. -Какое время года на картинке?( Зима) -Как узнали? (много снега) - Как мы одеваемся зимой? - А это Зима? (неет, это осень, лето) | Музыкальное приветствие «Здравствуйте ладошки» Отгадывают загадку (Рассматривание картинок о зиме) | 2 мин |
2. | Проблемная ситуация(или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятия | Стук в дверь: - Ой, дети, смотрите! Зима нам своего друга посылкой отправил! Смотрите, это что? Дети: Снег! -Молодцы! Ребята, а скажите какой снег? Дети: Снег белый, пушистый, холодный, мокрый, легкий, мягкий… Снег, когда бывает дети? (Летом? Неет, Зимой? Даа!) У нас в группе тепло. И наш снежок начал таять. Давайте его обратно отправим Зиме, чтоб не таял. А сами нарисуем снежок. И он никогда не растает, потому что он нарисованный. Будет нас радовать круглый год, хорошо дети? Дети: Даа! Хорошо | Беседа | 3мин |
3 | Основная часть Проектирование решений проблемной ситуации, актуализация знаний, или начало выполнения действий по задачам | А перед этим, давайте разамнемся: Физминутка «как на горке» Как на горке – снег, снег, И под горкой – снег, снег, И на елке – снег, снег, И под снегом спит медведь, Тише, тише. Не шуметь! Воспитатель: У нас есть волшебные краски, которые помогут нам нарисовать «Снежную картину». Давайте разукрасим дерево в белый свет. Сегодня мы будем рисовать не кисточками, а ладошками и пальчиками. (Показ воспитателя приема рисования с пальчиками) Воспитатель: Смотрите внимательно, как мы будем рисовать на дерево снежок. Я свой пальчик обмакиваю в белую краску и тычу его к веткам дерева. И убираю – получился снежок. | Физ. минутка Беседа, показ | 2 мин 2 мин |
«Открытие» детьми новых знаний, способа действий | Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас: Обмакиваем ладошки в белую краску и прикладываем его к нашему дереву. Будьте аккуратны, набирайте по больше краски, чтобы наши деревья были белыми, яркими. Воспитатель: Дети, а теперь приступим к работе. Перед тем как приступить к работе, давайте пальчики разамнем: «Ручки дружно разомнем, пальчики переберем 1 - 2, 1 – 2, 1 хорошо нам развлекаться, Но пора и делами заниматься». Воспитатель: Ну, молодцы ребята постарались, вот какая снежная картина получилось. Воспитатель: Посмотрите ладошка грязная, что нужно делать? Да, вытереть мокрой салфеткой. | Выполняют задание | 7мин | |
Заключительная часть Итог занятия. Систематизация знаний. | А теперь давайте поиграем: Психогимнастика. «Холодно – тепло» -Какое сейчас время года? -Зимой холодно, покажите, что вы замерзли -Давайте согреем руки (подуем) -Нам стало тепло, хорошо -Опять стало холодно Молодцы! О чем мы сегодня говорили? Что понравилось? Что мы делали? | Психогимнастика Отвечают на вопросы воспитателя | 3мин | |
Рефлексия. | Вы сегодня большие молодцы, вам понравилось занятие? Похлопали друг - другу. Спасибо дети, вы порадовали меня своими ответами. До свидания! | Хлопают в ладошки | 1 мин |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/20/picture-740319-1453290720.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка – зима».
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему: "Зимушка-зима" с использованием педагогической технологии-интегрированное обучение....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/04/picture-1214959-1580804491.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка-зима»
Цель: обобщить и углубить знания о зимеЗадачи:Образовательные: расширить и обогатить знания о зиме, о сезонных изменениях в природе. Обучать способам исследования окружающего мира на примере...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/21/picture-1139021-1555841353.png)
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе на тему:«Зимушка-зима»
Конспект НОД по речевому развитиюв средней группе«Зимушка-зима».Цель: Активизировать словарь на тему «Зима», продолжать обучать детей пользоваться диалогической и монологи...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/23/picture-1271648-1600874217.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе на тему : «Зимушка-зима»
создание условий для обобщения и углубления знания о зиме...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/18/picture-896104-1487422333.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка-зима»
Расширить и обогатить знания о зиме, о сезонных изменениях в природе. Обучать способам исследования окружающего мира на примере проведения опытов с природным материалом....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1482843-1698938247.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка-зима»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка-зима»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/01/picture-1088663-1711976350.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка-зима»
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка-зима»Цель: обобщить и углубить знания о зимеЗадачи:Образовательные: закрепить знания о сезонных изме...