Аппликация на тему: «овечки и барашки»

Цель: создание коллективной аппликации «Овечки и барашки» из природных материалов.

Задачи: 

- закрепить представления детей о домашних животных (овца, баран, ягнята);

- продолжать знакомить детей с приемом аппликации – выклеивание силуэта ватными шариками для придания эффекта пушистой шубы;

 - развивать речь; мелкую моторику;

- воспитывать уважительное отношение к партнёру.

Оборудование и материалы: иллюстрации: баран, овца, ягнята; заготовки баранов и овец для выполнения аппликации; вата; ножницы; клей ПВА; кисточки; клеенка; тряпочки для рук.

        Ход:

Ребята отгадайте загадку:

Не прядет, не ткет,

А людей одевает.

(Овца) Отгадка сопровождается иллюстрацией.

- Что вы знаете об овцах?

- Какую пользу приносят людям овцы?

- Как называют у овец папу?

- Как называют у овец маму?

- Как называют у овец детенышей?

- Где живут овцы?

А сейчас мы  сделаем гимнастику для пальчиков «Овечки»

На лугу стоят овечки.

(Указательные пальцы приложить к голове в области виска (сделать маленькие ушки) и покачать головой).

Шерсть закручена в колечки.

(Поочередно соединять с большим пальчиком все остальные. Выполнять сразу двумя руками.)

А играет для овечек на свирели человечек.

(Имитировать игру на дудочке).

- Ребята, как вы думаете, что мы сегодня с вами будем делать?

- Мы сегодня выполним работу из разных материалов. Работа называется «Овечки на пастбище». Детям раздаются шаблоны овец (девочкам) и баранов (мальчикам). Раскрасьте вашим животным ноги и носики цветными карандашами. У вас есть готовые ватные шарики,  но их для всей аппликации не хватит, поэтому из ваты круговыми движениями необходимо скатать маленькие шарики. Теперь приклеиваем шарики на заготовки. Молодцы, ребята, все справились с заданием. Давайте немножко отдохнём.

 Физминутка

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

Стоп. Немного отдохнем

И домой пешком пойдем.

(Дети демонстрируют движениями слова стихотворения).

Заключительная часть

Беседа

- Ребята, какую поделку мы выполнили сегодня?

- Расскажите, как у вас получились овечки?

- Может кому-нибудь было трудно?

- Давайте посчитаем, сколько баранов и овечек мы сделали.

Уборка рабочего места.