Конспект по лепке в подготовительной группе на тему: «Лыжник».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад  №88»  

Конспект по лепке в подготовительной группе 

на тему: «Лыжник».

(образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)

                                                                                                             Подготовила воспитатель:      

                                                                                                Идрисова Светлана Николаевна

Г.   Оренбург

Цель: Учить составлять сюжетную композицию из вылепленных фигур. Лепить из пластилина  фигуру человека в движении.

Задачи:

Образовательные: Учить детей передавать в лепке выразительность образа, лепить фигуры человека в движении, объединять небольшие группы предметов в несложные сюжеты

Развивающие: развивать чувство композиции, умение передавать пропорции предметов, их соотношение по величине, выразительность поз, движений, деталей

Воспитательные: воспитывать эстетический вкус.

Ход:

Дети. Скажите. Какое сейчас время года ?

Давайте вспомним зимние виды спорта.(показ картинок по телевизору)

Дети называют: хоккей, фигурное катание, ,шорт-трек, конькобежный спорт.

Отгадайте загадку:

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега.

-О ком эта загадка?

-Это лыжник.

-В каком виде спорта участвуют лыжники?

-Биатлон, горнолыжный сорт, прыжки с трамплина слалом. (Показ картинок)

- сейчас внимательно посмотрите на лыжника, который бежит на лыжах. Ребята, какое у него тело?

Прямое, или оно наклонено вперёд?

-Оно наклонено вперёд.

-Правильно, туловище лыжника наклонено вперёд, а голова низко опущена.

-Для чего нужны лыжнику лыжные палки

-чтобы отталкиваться, двигаться.

(Физминутка)

Давайте немного отдохнём

Физкультурник на дорожке

Тренирует свои ножки.

Высоко их поднимает

Бодро. Весело шагает.

Руки в стороны развёл

И тихонечко пошёл.

Руки вниз, затем вперёд,

Прыгнул, сделал поворот.

Физкультурой заниматься любит маленький народ.

Садитесь на стульчики.

Посмотрите. У нас есть горнолыжная трасса. Но она пустая.

Вы хотите чтобы по этой трассе катались лыжники?

Вы каждый слепите лыжника и поставите на трассу.

Давайте рассмотрим фигуру лыжника.(ПОКАЗ КАРТИНКИ)

-Как одет лыжник?(НА ГОЛОВЕ ШАПКА,КУРТКА, ШТАНЫ)

-из каких частей состоит лыжник?

-ГОЛОВА. ТУЛОВИЩЕ, НОГИ.

Для начала ребята, давайте рассмотрим геометрические формы, стоящие у меня на столе. Назовите фигуры. Шар, ЦИЛИНДР.  

Теперь ребята давайте определим, какие геометрические фигуры похожи на части тела человека.

Ответы детей: шар - голова; цилиндр– туловище. Ноги-овалы.

-Покажите в воздухе какими движениями вы будете лепить голову(КРУГОВЫМИ) туловище (ПРЯМЫМИ).

У вас на дощечке лежит пластилин. Разделим пластилин на две части, одну сделаем больше, другую меньше.

Та часть Которая больше-это туловище, а которая меньше-это ноги.

Возьмите часть, которая больше и скатаем из него цилиндр, стекой разрежем верхнюю часть на две части, до середины цилиндра - это руки.

Вытянем правую руку левую. Возьмем вторую часть пластилина

Прямыми движениями раскатаем в колбаску, и согнём пополам, приставим ноги к туловищу, примажем пальцами. Лепим ботинки к ногам из чёрного пластилина, прижимаем их к ногам. Возьмем пластилин другого цвета и скатаем голову круговыми движениями, поставим её на плечи.

Делаем глаза. Шапку. У лыжника в руках палки, их мы делаем из пластилина .Возьмите палки из пластилина и вставьте их в руки к лыжнику. Его надо поставить на лыжи. Делаем из пластилина лыжи. Катаем две колбаски и приплющиваем. Поставим лыжника на лыжи.

Давайте дадим им имена и поставим на макет.

Рефлексия

Что мы сегодня лепили?

Что больше всего понравилось?

Ребята вы очень старались. с усердием скрепляли детали поделки пластилином. Пытались каждому лыжнику придать индивидуальность, неповторимость. А кто-то из ребят даже имя дал своему подопечному. И посмотрите, какой результат!