Дидактическая игра «Моя Родина — Россия»
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)
Привлечь детей к совместной игровой деятельности для познавательного интереса, создавая эмоционально положительный фон.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 12._didakticheskoe_posobie_igry_moya_rodina_drozdova_o.m._hohlova_s.a._1.docx | 591.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт
дидактической игры по патриотическому воспитанию ««Моя Родина — Россия» для старшего дошкольного возраста.
Название | « Моя Родина – Россия» |
ФИО автора | Черкашина Елена Николаевна - родитель Дроздова Ольга Михайловна и Хохлова София Алексеевна – воспитатели. |
Название ДОО | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Уриковский детский сад комбинированного вида» |
Детская возрастная категория | Подготовительная группа |
Цель | Привлечь детей к совместной игровой деятельности для познавательного интереса, создавая эмоционально положительный фон. |
Задачи | Активизировать и заполнить знания детей о стране, Родине, малой Родине, Самостоятельно уметь собирать картинки символов России. Развивать творческое воображение, зрительное восприятие, внимание, память, логическое и абстрактное мышление, мелкую моторику, формировать понятие части и целого. Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе, терпение, усидчивость; прививать любовь и уважение к родине. |
Активная ссылка видеозаписи |
Алгоритм изготовления игрового пособия:
Пособие изготовлено из трех коробок. Каждая коробка может использоваться как самостоятельная игра или в сочетании с другими коробками. Весь игровой материал расположен по внутренним стенкам коробок. Пособие состоит из 3 коробок, 15 ламинированных листов размером А4. 10 дидактических игр, 45 карточек – «Моя родина-России». С помощью ножниц вырезать нужные детали. Скотчем склеить большое картинки.
Вариативность применения игрового пособия:
Расположен по внутренним стенкам коробок.
КОРОБКА№ 1. Россия (большая коробка)
Вопросы для составления описательных рассказов.
1.Наша страна. Как она называется? Что ты о ней знаешь?
2.Какие города есть в нашей стране? Какой у нее герб и флаг?
3.Расскажи о природе разных регионов России.
4.Расскажи о знаменитых людях России.
5.Что ты знаешь о быте на Руси? Традициях страны? Праздниках?
1.1 Дидактическая игра «Загадки города России» (загадки)
Цель: расширять представления о городах России; формировать речевые навыки.
1.2 Дидактическая игра «Праздники России»
Цель: Расширять знания о государственных праздниках.
1.3 Дидактическая игра «Символы России» Цель: расширять представления детей о природных зонах России. Закреплять умение детей систематизировать животных, птиц, рыб по приспособленности к природной зоне. Учить по внешнему виду животного, птицы, рыбы определять его место обитания. Способствовать развитию любознательности, внимания, воображения, памяти, мышления, речи.
КОРОБКА №2. «Иркутская область». Вопросы для составления описательных рассказов. 1.Как называется город, в котором ты живешь?
2.Расскажи, что ты знаешь о своем городе.
3.Какой у него герб?
4.Расскажи о достопримечательностях города. (фабрики, заводы, памятники, культурные заведения) (Рассматривание иллюстраций) 2.1Дидактическая игра «Города Иркутской области»
Цель: Расширять представления о городах Нижегородской области, их названии и о том, что прославило это город. Развивать диалогическую речь детей, обогащать их словарный запас. 2.2 Дидактическая игра « Наш Байкал». Цель: Закреплять знания детей о Байкале. Систематизировать знания о животных, птицах, рыбах обитающих в Байкальской природной зоне. 2.3 Дидактическая игра «Пазл Иркутской области»
Цель: закрепить названия старинных предметов одежды и обуви; закрепить знания об особенностях национального костюма и его элементах; способствовать развитию интереса в изучении истории культуры русского народа, расширять кругозор, развивать любознательность. Воспитывать чувство любви к Родине, гордости за свой народ, за ее культуру. 2.5 Стихотворения о Байкале»
Цель: Знакомить с устным народным творчеством.
КОРОБКА №3 «Город Иркутск».
3.1.Дидактическая игра «Достопримечательности города Иркутска»
Цель: расширять представления детей у детей о достопримечательностях города; развивать внимание, память, связную речь, учить ориентироваться в родном городе 3.2.Дидактическая игра: «Найди отличия». Цель. Воспитывать интерес к истории своего города.
Знакомить детей с прошлым и настоящим некоторых улиц, зданий. Учить сравнивать характерные особенности старого и современного города, развивать мышление и речь, закреплять знания о родном городе; воспитывать интерес к его настоящему и прошлому. Развивать познавательную активность. Развивать внимание, любознательность, наблюдательность. 3.3.Дидактическая игра «Что где производится?»
Цель: расширять представления детей о предприятиях города и их назначении. Развивать умение соотносить предприятие с производимой продукцией. Развивать познавательную активность. Развивать внимание, любознательность, наблюдательность. 3.4.«Вот моя улица, вот мой дом».
Цель. Учить детей называть улицы ближайшего окружения, знать, в честь кого они названы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра " Моя Родина - Россия".
Формировать у детей представления о национальностях, обычаях, традициях людей, населяющих нашу страну....
интеллектуальная игра "Моя Родина - Россия"
расширять и систематизировать знания детей о своём посёлке, о Родине, её символах...
Дидактическое пособие "Моя Родина - Россия!"
Дидактическое пособие предназначено для формирования нравственно-патриотического воспитания у детей дошкольного возраста. Дает проникнуть детской душе к тому, что любовь к Родине начинается с отношени...
Патриотическое воспитание старших дошкольников с помощью дидактического пособия «Наша Родина — Россия»
Пособие «Наша Родина – Россия» изготовлено для центра детской активности «Патриотическое воспитание», т. к. дети проявляли большой интерес к данной тематике (интересовали...