"Всемирный день пуговици"
материал по аппликации, лепке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 12»

Тематический день

Вторая группа раннего возраста

Воспитатель:

                                                                                       Семенова Е.В.

2023 г.

Цель:
Создать у ребенка радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем.
Активизировать в речи слова, обозначающие названия предметов и их признаки.
Закрепить сенсорные эталоны (цвет, форма, величина).
Развитие у детей мелкой моторики рук.
Материал:
коробка с пуговицами разных цветов и размеров, тарелочки, баночки скрышками для сортировки пуговиц, рама для творческой работы.

Воспитатель: Ребята, послушайте, что вы слышите? (трясу коробку, в которой лежат пуговицы )

Ответы детей

Воспитатель: А как вы думаете, что может там лежать?

Предпологаемые ответы детей: Камушки, горох, копеечки и т.п.

Воспитатель: Давайте откроем коробочку и заглянем в нее. Что там?

Дети: Это пуговицы!

Воспитатель: Возьмите каждый по одной пуговке, рассмотрите ее, погладьте пальчиками и скажите, какая она (разбирают пуговицы по желанию, уступая девочкам).

Никита, расскажи о своей пуговке, какая она у тебя? (по 2-3 слова, чтобы успели все дети рассказать).

Дети: Зелёная, большая, круглая, с дырочками и т.п.

После описания дети складывают пуговицы в коробочку.

Воспитатель: А как вы думаете, зачем нужны пуговицы?

Дети: Чтобы застегивать вещи.

Воспитатель: Посмотрите на мою пуговицу (маленькая, для легкой одежды). Как вы думаете, куда ее можно пришить?

Дети: На рубашку, платье, кофточку...

Воспитатель: Правильно! Посмотрите они такие разные, красивые, необычные.

Воспитатель: А вот сегодня мы с вами будем играть в волшебников. Знаете ли вы, кто такие волшебники?

Дети: Они делают чудо, волшебство.

Воспитатель: Вот и мы с вами будем сегодня творить волшебство. Но перед этим давайте разомнем свои пальчики, так как творить волшебство мы будем нашими ручками.

С нитки пуговки снимаю (Гладим каждый пальчик пальцами второй руки.)
И в коробку собираю. (Собираем в ладошку.)

Пуговичек очень много, (Играем пальчиками.)

Поиграю я немного.

Пуговицы я кручу, (Крутим кистями рук.)

И портным я стать хочу. (Шьем иголочкой.)

Раз, два, три, четыре, пять –

Снова будем мы играть. (Хлопаем в ладоши.)

Пальчики наши готовы к работе. А что хранится у нас в этой коробке? (Воспитатель показывает на большую коробку.)

Дети: Пуговки.

Воспитатель: Можно ли брать пуговицы в рот?

Дети: Нет, это не еда, можно нечаянно проглотить.

Воспитатель: А поиграем!

Найдите самую большую пуговицу!

А теперь, самую маленькую!

Покажите мне пуговицу синего цвета!

Молодцы!

Посмотрите, у меня есть баночки ,а в крышечках отверстие:узкое-маленькое  и широкое- большое!нужно разложить пуговицы, какая пуговица пройдеи в маленькое отверстик! А в большое-широкое!(ответы детей)

Игра «Сортируем пуговицы»

Воспитатель: Молодци ребята!

А сейчас я предлагаю сделать рамку для фотографии или картины и украсить ее пуговыцами,у нас ведь много красивых пуговиц есть правда!

Только нужно быть очень аккуратными , мешать друг другу и не разбрасывать пуговицы.

Воспитатель: Разве это не чудо? Из простых пуговиц мы смастерили  такую красивую рамку, давайте я вас сфотографирую на память!