«Изобразительная деятельность» (аппликация) Тема: «Открытки для друзей» Возрастная группа: старшая
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 15 г. Туймазы муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Конспект организованной образовательной деятельности

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Раздел: «Изобразительная деятельность» (аппликация)

Тема: «Открытки для друзей»

Возрастная группа: старшая

Выполнила: воспитатель

Шамсутдинова Г.С.

Туймазы 2022г.

Задачи.

Коррекционно-образовательные.

1.Формировать умение вырезать симметричное  изображение из бумаги, сложенной пополам, круги из квадратов,разрезать бумагу на  длинные полоски и треугольники из квадрата.

2.Совершенствовать у детей умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.

3.Закреплять умение детей создавать изображения из геометрических фигур.

4.Формировать умение отвечать на поставленные вопросы полным ответом.

5.Познакомить детей с башкирской народной игрушкой – матрешка.

6.Расширить представление о празднике «День народного единства». 

Коррекционно – развивающие.

1.Развивать  навыки аккуратного вырезывания и наклеивания.

                 2.Развивать умение ориентироваться на листе бумаги.

Коррекционно– воспитательные.

1.Воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении поздравительной открытки.

2.Воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа.

1.Беседа: День народного единства, Россия-родина моя, государственные символы РФ, государственные символы РБ.

2. Дидактическая игра: «Символы России», «Собери флаг», «Собери герб»                    3. Просмотр иллюстрации: «Игрушка-Матрешка», «Герб», «Флаг».

4.Чтение стихотворений, пословиц, поговорок о России.

Словарная работа: День народного единства, башкирская матрешка, орнамент.

Средства реализации.

Демонстрационный материал: телевизор, схемы, иллюстрация матрешки.

Раздаточный материал: схемы,открытки готовые, цветная бумага, кисточки, салфетки, ножницы, клей ПВА, фломастеры.

Интеграция образовательных областей: ОО «Речевое развитие», ОО «Познавательное развитие».

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель. Дети, я всем желаю сегодня хорошего дня и отличного настроения.

ООД

Сюрпризный момент. Видео обращение

Воспитатель. Дети, мне пришло видео письмо от детей группы «Росинка». Сейчас  встаньте  полукругом и давайте посмотрим, что там.

«С Днем народного единства!Желаем благополучия, дружбы, мирного неба над головой! С праздником!»

Воспитатель.С каким   праздникомвас поздравили дети группы «Росинка»?

Дети. С праздником  «День народного единства!»

Воспитатель. 4 ноября вся наша страна отмечает праздник «День народного единства».Это праздник единства и взаимопомощи всех российских народов, которые живут в нашей огромной стране Россия.

Воспитатель. Дети, ваши друзья нас поздравили  с праздником. Давайте мы их тоже поздравим. А как мы их поздравим?

Дети. Подарим подарок.

Воспитатель. Хорошую идею  Амир предложил, давайте мы с вами сделаем поздравительные открытки.

Воспитатель. Сейчас я вас попрошу пройти на свои места.

Воспитатель. Раз это праздник единства, то я вам предлагаю украсить нашу открытку изображением башкирской  матрешки.

Воспитатель. Посмотрите, какая красивая матрешка. Какую фигуру она вам напоминает?

Дети. Овал.

Воспитатель. Какого цвета платье матрешки?

Дети. Желтого цвета.

Воспитатель. Платье у матрешки украшено башкирским орнаментом.

Воспитатель. Каким башкирским орнаментом украшено платье у матрешки? Из каких фигур состоит орнамент?

Дети. Треугольники, полоски.

Техника изготовления матрешки

Воспитатель. А сейчас я вам покажу, как правильно делать матрешку.

1.В первую очередь нам надо сделать основу  матрешки. Берем  прямоугольник, складываем прямоугольник в длину   пополам, проверяем, чтобы углы все совпали, линию сгиба хорошо проглаживаем, закругляя, плавно срезаем углы. Что  у нас получилось?

Дети. Основа  матрешки.

2. Чтобы сделать голову  матрешки, берем белый квадрат, складываем пополам, проверяем, чтобы углы  все совпали, линию сгиба хорошо проглаживаем, закругляя, плавно срезаем углы.

Воспитатель. Что у нас получилось?

Дети. Голова.

3.Для украшения платья нам надо вырезать элементы башкирского орнамента.

Воспитатель. Какими фигурами мы будем украшать платье матрешки?

Дети. Платье мы будем украшать полосками и треугольниками.

Воспитатель. Прямоугольник разрезаем  пополам в длину, у нас получились две полоски.

Воспитатель.Для получения треугольников мы разрезаем квадрат на две части, у нас получились  треугольники.

Воспитатель. Давайте поиграем пальчиками.

«Моя страна»

Посмотрю на карту я:

Вот российская земля.

Есть леса тут и озера,

Горы реки и моря.

Я люблю тебя, Россия,

Ты же Родина моя!

Воспитатель. Дети не забываем правило работы с ножницами.

Техника безопасности при работе с ножницами
1.Не держите ножницы лезвием вверх;
2. Не играйте с ножницами, не подносите ножницы к лицу.

3. Не направляйте  ножницы на соседа.
Воспитатель. Дети, если кто-то забыл, как выполнять работу, то обратите внимание на схему, на которой все показано. У вас на столах есть тоже такая схема.

Воспитатель.Сейчас, дети, приступаем к работе. Дети, перед вами  лежат прямоугольники разных цветов, вы можете выбрать любой цвет, который вам понравится и вырезать из него фигуру матрешки.

Воспитатель. Так же вы можете украсить свою матрешку таким цветом, который  вам понравится.

Воспитатель. Дети, пока матрешку клеить не надо, давайте попробуем расположить ее на открытке. Я заранее приготовила заготовки открыток, нам осталось украсить.

Воспитатель. А сейчас я вам предлагаю сделать физ.минутку.

Физминутка 

«Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

Воспитатель. Предлагаю приклеить матрешку на открытку.

Воспитатель. В  первую очередь на открытку мы клеим матрешку. Основу матрешки кладем на салфетку, кисточкой  наносим клей по всей поверхности. Далее наклеиваем лицо матрешки, затем украшаем платье. По самому нижнему  краю платья наклеиваем два треугольника. Клеить начинаем слева направо. Над треугольниками приклеиваем две полоски, одну над другой, между полосками оставляем небольшое расстояние.

Воспитатель. Дети, заканчиваем. Все справились?

Итог. А сейчас положите свои открытки  на мой стол, и посмотрите, какие у вас красивые открытки получились. А для кого мы эти открытки сделали? Кого мы хотим поздравить?С каким праздником мы их поздравим?

Воспитатель. Да, дети, 4 ноября вся Россия будет праздновать «День народного единства», и мы с вами поздравим  своих друзей из группы «Росинка» поздравительными открытками.Молодцы! Все справились!