конспект занятия по лепке "Фиалки" средняя группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ОД по лепке

Тема: «Фиалки» (лепка)

Группа: средняя

Цель непосредственно-образовательной деятельности

Закрепить название цветов, научить детей лепить цветы фиалки

Задачи непосредственно-образовательной деятельности

Обучающая:  Формировать представления детей о комнатных растениях, закреплять и расширять представления о комнатном растении – фиалке. (внешний вид растения, особенности ухода за ним), учить лепить элементы цветка, моделировать пальцами рук, раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать и сплющивать

Развивающая: Расширять словарный запас детей; активизировать словарь по теме (растение, стебель, лист, цветок, корень); развивать чувство цвета и композиции.

 Воспитательная: Воспитывать интерес к художественной деятельности, поощрять желание ухаживать за комнатными растениями.

 Методы непосредственно-образовательной деятельности

Практические: упражнение

Наглядные: образец поделки, картинка с изображением фиалки

Словесные: вопросы, загадки, ответы детей, стихи

Игровые: сюрпризный момент, сюжет, загадка, физминутка

Мотивация

(сюрпризный момент, загадки, физминутка, пальчиковая гимнастика)

Ход занятия

Вводная часть:

- Ребята, перед тем как начать наше занятие, я предлагаю вам отгадать мою загадку, только слушайте очень внимательно:  

Дарят радость, аромат,

В лепестках их весь наряд,

С весны до осени цветут,

Пыльцу всем пчелкам раздают. (Цветы)

- Правильно, ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с цветком, который никого не оставит равнодушным. У него очень много поклонников. Этот цветок называется фиалка.

Основная часть:

Рассказ о пчеле:

- Фиалка – цветок, который полюбился многим народам. Согласно славянской легенде о фиалках (анютиных глазках), в трехцветных лепестках цветка отражаются доверчивые, голубые глаза девушки Анюты с очень добрым сердцем, от которой уехал ее любимый, а она смотрела на дорогу, медленно угасая от тоски. Фиалку мы можем встретить и в лесу, и в саду, и в комнате. (показ картинок)

Чтение стихотворения:

На солнечной опушке

Фиалка расцвела —

Лиловенькие ушки

Тихонько подняла.

В траве она хоронится

Не любит лезть вперед.

Но кто-то ей поклонится,

И бережно возьмет.

Рассматривание иллюстраций с изображением фиалок:

Дети описывают внешний вид  фиалки

Какие они по цвету? Какая у цветка серединка? Сколько лепестков? Что еще есть у фиалки? Какие листья у фиалки?

Анализ готовой подделки:

Вместе с детьми анализируем готовую аппликацию

Физкультминутка:

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны.)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Творческая практическая деятельность:

• Демонстрация приемов работы
• Работа над творческим заданием

Заключительная часть:

Рефлексия:

- что мы сегодня делали на занятии? Как выглядит фиалка?

У вас получились замечательные фиалки! Целая поляна цветов в группе выросла. Потрудились вы сегодня хорошо. Молодцы!