Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию аппликация

«Открытка папе к 23 февраля»

23 февраля  День защитника отечества.  В этот день мы поздравляем всех, кто защищал нашу Отчизну от врагов - ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – юное поколение, будущих защитников Отечества, которое встанет на защиту Родины.

   Хоть наши дети пока малыши, но мы тоже готовимся к приближающемуся празднику

23 февраля.  С большим интересом воспитанники с помощью  воспитателей изготавливают подарки для любимых пап, дедушек, старших братьев.

Цель: изготовить подарок для папы своими руками.

Задачи:

Образовательные:

             Знакомить  детей с праздником  «Днём защитника Отечества»;  с флагом нашей Родины.

              Рассказать о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину.

•  закрепить умения выкладывать картину из готовых форм и последовательно наклеивать формы на картину;

Развивающие:

• развивать мелкую моторику руки, воображение, глазомер, внимание;
• развивать у детей конструктивное и образное мышление, творческую способность и активность.

Воспитательные:

• воспитывать уважение к защитникам отечества,  доброе отношение к своему папе;

      поощрять посильное участие детей в подготовке к празднику;     

      воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Приоритетная образовательная деятельность: «Художественно-эстетическое развитие»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»

Методические приёмы: словесный, практический

Предварительная работа:

• В группе: беседы на тему «О мужестве и храбрости», «Профессия – военный», «Рода войск»; рассматривание иллюстраций; чтение и заучивание стихов: М. Сачкова «День защитника Отечества»,  И.Даренский «Февраль»,  Л.Воронкова  «Родина», В. Косовицкий
   «Будущий мужчина».
  заучивание физминутки и пальчиковой гимнастики

• Дидактические игры: «Отгадай военную профессию»
• Продуктивная деятельность: лепка «Самолёты», рисование «Самолётов звенья…. »

Словарная работа: Праздник – День защитника отечества,  Российский флаг.

Материалы и оборудование: образец готовой открытки;

Музыкальная подборка: «Бравые солдаты».

Раздаточный материал: на каждого ребёнка – фон открытки  цвета Российского флага; силуэты самолёта, корабля, танка;  клей; дощечки; салфетки.

Формы организации деятельности: индивидуальная, групповая

Место проведения: групповая комната

Ход ООД

1. Вводная часть

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся! (дети садятся на стулья)

1. Основная часть

Воспитатель:

      - В конце зимы, 23 февраля вся наша страна празднует праздник День защитника отечества.

Вопрос: - Кого поздравляют в этот день?

      - Правильно, в этот день поздравляют всех тех, кто защищал свою Родину в трудные годы, кто сегодня стоит на страже мира и даже те, кто только ещё собирается служить в армии. В армии служили ваши родные: папы, дедушки, дяди.

И наши мальчики, когда станут взрослыми, пойдут служить и защищать нашу Родину.

Вопрос: Ребята, почему мужчины должны идти служить в армию?  

Воспитатель: - Конечно же, должен быть мир. А наш покой, и мир охраняет наша армия.

Вопрос: Какими должны быть защитники Родины?

Дети: Здоровыми, сильными, смелыми, решительными, выносливыми.

Воспитатель: - Сегодня я предлагаю вам выполнить вот такую поздравительную открытку для наших пап.  (Рассматривание образца).

Показ выполнения работы

Воспитатель: - У каждого из вас на столах находится фон самой открытки. Какие вы видите цвета полосок?  Где находится белая полоска (синяя, красная)? На что похож фон нашей открытки?  (На флаг России). Что выкладываем  на белую полоску?  Посмотрите,  я кладу силуэт самолёта с левого края.  (Дети  выполняют аналогичную работу). По такой же схеме проводится работа с кораблём и танком.

Самостоятельная работа под музыку

Воспитатель предлагает наклеить выложенные формы.

(воспитатель оказывает помощь нуждающимся детям)

Воспитатель: У всех получилось? Все справились с заданием?

Теперь давайте сделаем гимнастику для наших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идём (пальцы маршируют по столу).

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадёшь (пальцы в кулак, указательный  поднят вверх и покачивается вправо – влево).

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми (ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

Воспитатель:  - Нам осталось наклеить праздничный салют. Звёздочки салюта выкладываем сверху с правой стороны открытки белой и синей полосках.

Самостоятельная работа под музыку

Воспитатель предлагает выложить и наклеить звёздочки салюта.

(воспитатель оказывает помощь нуждающимся детям)

III. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, давайте наши открытки повесим на доску и полюбуемся…

Посмотрите, какие красивые открытки у вас получились.

Теперь давайте подумаем, какие слова вы скажете папе, когда будете вручать свою открытку?

Дети: С праздником, я тебя люблю, ты самый лучший, и т. д.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня очень хорошо поработали.