конспект занятия по пластилинографии "Салют Победы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок», г.Осташков, Тверской области

Конспект в подготовительной группе (пластилинография)

на тему : «Салют Победы».

Воспитатель высшей категории:

Новикова Ольга Александровна

Цель – изображение салюта.

Задачи:
1) Совершенствовать навыки свободного использования приёмов работы с пластилином – отщипывания, скатывания, раскатывания, придавливания, примазывания;
2) Формировывать умение отвечать на вопросы по содержанию стихотворения;
3) Расширять представление о празднике День Победы;
4) Развивать мелкую моторику рук;
5) Развивать внимание, интерес к лепке;
6) Воспитывать уважительное отношение ко Дню Победы.

Раздаточный материал: доски для лепки, пластилин, стеки, лист картона синего цвета.

Ход НОД:

1. Организационный момент.
– Посмотрите в окошко, какая сегодня погода? (солнечная, ясная, тёплая, весенняя)
– Какое настроение у вас? (радостное, весёлое)
– На дворе весна, весной тепло и радостно всем вокруг. А ещё, весной мы празднуем главный праздник в нашей стране. А какой, мы узнаем сегодня на занятии.

2. Основная часть.
– Послушайте внимательно стихотворение Ирины Захаровой и подумайте, про что оно?
Салют.
В небе праздничном раскаты,
Грохот слышен там и тут.
Посмотрите-ка, ребята,
Начинается салют!
Словно яркие букеты –
Красный, желтый, голубой –
В небесах ко Дню Победы
Расцвели для нас с тобой!
Ирина Захарова
– О чём стихотворение? (о салюте)
– А что это такое? (это яркие, разноцветные огни в небе)
– Верно, это торжественная стрельба, заряды взрываются, и в небе появляются разноцветные огни в форме цветов. Салюты устраивают на особые торжества или государственные праздники.
– С чем сравнивает автор салют? (с яркими букетами)
– К какому празднику расцвели в небе яркие букеты? (День Победы)
– Приближается великий праздник – День Победы. Как вы понимаете слово «великий»? (важный, большой, выдающийся, знаменитый)
– Почему День Победы – важный праздник? (русский народ выстоял и победил врага в войне, эта война длилась четыре года и причинила боль каждой семье, но мы победили)
– В честь Великой Победы над врагами каждый год во всех городах нашей страны устраивают торжественные салюты.
– Сегодня я предлагаю вам изобразить салют Победы и сделать выставку работ в честь самого важного праздника в нашей стране в знак уважения и благодарности!
– Сначала повторим правила работы с пластилином. Скажите, что нужно сделать с пластилином, прежде чем начать работать? (размягчить между ладошками, разминать небольшие кусочки пластилина)
– На чём нужно работать с пластилином? (На специальной доске для лепки, чтобы не испачкать стол и одежду)
– Что нельзя делать во время лепки? (бросать пластилин, вытираться об одежду, размахивать стекой)
– Подготовим руки к работе.

Пальчиковая гимнастика «Пальчики»
Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдно разгибать пальцы, начиная с мизинца)
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдно сгибать пальцы в том же порядке)
В домик спрятались опять.

Физкультминутка "Победа".
Мы празднуем Победу! (Шагают на месте)
Салют! Салют! Салют! (Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем)
Кругом цветы весенние (Руки на пояс, повороты туловища)
Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны)
Все люди пляшут, празднуют (Приседания с выставлением ног вперёд)
Поют, поют, поют!
Пусть в мире страны разные (Круговое движение руками, изображая земной шар)
Живут, живут, живут!

3. Практическая часть.

Этапы лепки.
1. Берём картон синего цвета. Изобразим сначала хвостик салюта. Отщипываем небольшой кусочек пластилина яркого (фиолетового) цвета, смягчаем, катаем тонкий жгутик, прикладываем на лист картона и немного вдавливаем, чтобы жгутик не отлепился от бумаги.

2. Скатаем небольшой шарик из пластилина красного цвета, расположим в верхней части листа над жгутиком, большим пальцем придавливаем и тянем, примазывая. Так выполним по кругу.

3. Таким же способом изобразим салют из пластилина другого цвета. Хвостик салюта можно выполнить из пластилина красного цвета, А лучи – из пластилина жёлтого цвета.

4. Берём пластилин зелёного цвета, отщипываем маленькие кусочки и делаем тонкие жгутики. Один жгутик используем как хвостик салюта. Остальные жгутики прикрепляем на лист картона в форме лучей солнца.

5. Скатываем маленькие кусочки пластилина зелёного цвета в шарики и прикрепляем на небольшом расстоянии от каждого жгутика.

6. Из пластилина жёлтого цвета скатаем жгутики и прикрепим между зелёными лучами.

7. Небольшие шарики из пластилина жёлтого цвета прикрепляем на расстоянии от жёлтых жгутиков.

8. Дополним поделку жгутиками, шариками, мазками из пластилина.

Во время практической деятельности детей воспитатель предлагает творческое задание - придумать элементы салюта самостоятельно и дополнить поделку.
Так же педагог напоминает детям, что можно соединить пластилин разных цветов и использовать в работе.


4. Итог занятия и оформление выставки работ.
По окончании работы ребята убирают своё рабочее место, пластилин и стеки убирают в коробку, моют руки с мылом.
– Посмотрите, какая у нас получилась выставка! Рассмотрите внимательнее. Что мы изобразили с помощью пластилина? (Салют)
– У вас всё получилось?
– Какому празднику посвятим нашу выставку? (Дню Победы)

Литература:

1. Г.Н.Давыдова «Пластилинография» Издательство «Скрипторий, 2003».

2. Н.Б. Халезова «Декоративная лепка в детском саду» пособие для воспитателя, И.: ТВ. Центр «Сфера», М.2005г.