Конспект занятия по лепке на тему "Праздничный салют".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема занятия

«Праздничный салют»

Образовательные области

«Художественно-эстетическое» интегрируется с ОО «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Цель

Изображение на темном фоне салюта с помощью  размазывания пластилиновых шариков разных цветов в технике пластилинография.

Задачи:

Образовательные

- познакомить детей с основным приемом пластилинографии (надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание);

- формировать представление о празднике День победы;

- обогащать словарь детей: война, парад, солдаты, ветераны, салют;

- закреплять название основных цветов (красный, желтый, зеленый, синий);

- учить работать с пластилином не спеша, аккуратно;

- формировать интерес к работе с пластилином;

- формировать умение гармонично сочетать цвета.

Развивающие

- развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер

- закрепить прием лепки – размазывание пластилина на плоской поверхности;

- развивать познавательную активность и любознательность в процессе выполнения задания.

Воспитательные

- воспитывать у детей доброе отношение к ветеранам, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки;

- воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином;

- воспитывать гордость за результаты своей работы;

- воспитывать аккуратность, внимание, чувство сопричастности, трудолюбие.

Формы работы

подгрупповая

Методы

Наглядный: наблюдение, демонстрация.

Словесный: побуждающие познавательную и речевую активность, использование художественного слова.

  Практический: показ способов действий, совместные действия воспитателя и ребенка.

Приемы

Словесные и наглядные приемы, практическая деятельность по лепке.

Виды детской деятельности

Игровая, познавательная, творческая, коммуникативная деятельность.

Материалы и оборудование

Пластилин разных цветов, картон темного цвета, шаблоны, салфетки, куклы Катя и Маша.

Предполагаемый результат

Сформировать практическое умение работы на темном фоне, рисование салюта с помощью размазывания пластилиновых шариков разных цветов в технике пластилинографии.

Вводная часть

Организационный момент

Дети сидят на ковре. Раздается стук в дверь.

Основная часть

Решение проблемной ситуации, актуализация знаний

Воспитатель: Ребята кто-то пришел, я открою дверь. К нам пришли куклы Катя и Маша, но они почему-то грустные, сейчас у них спрошу (наклоняется к куклам, они что-то шепчут на ухо). Наши куклы расстроены, потому что не знают какой праздник скоро будет и, как его надо праздновать. Давайте пригласим Машу и Катю сесть на стульчики, чтобы они послушали про этот праздник. А кто знает, какой будет праздник?

Дети: 9 мая - День Победы.

Воспитатель: Правильно, ребята! День Победы!

Как же празднуют День Победы?

Утром 9 мая, в городах нашей страны проходят парады. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Взрослые и дети возлагают венки и цветы к военным памятникам А мы с вами сегодня тоже превратимся в солдат. Давайте все вместе помаршируем.

Физкультминутка: выполнение ритмических движений.

Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом,

Левый раз, правый раз

Посмотрите все на нас.

Мы захлопаем в ладошки –

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки –

Громче и быстрей!

Мы на месте покружились и остановились.

Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо маршируете, как настоящие солдаты!

А вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы. Люди смотрят на эту красоту и радуются:

Воспитатель: Салют – это яркие огоньки в темном небе. А кто-нибудь из вас видел салют? Какой он был? (Ответы детей). А сейчас я прочитаю вам стихотворение Корнея Чуковского про салют.

Вдруг из черной темноты

В небе выросли кусты

А на них – то голубые,

Пунцовые, золотые

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали голубыми,

Пунцовыми, золотыми,

Разноцветными.

Воспитатель: Давайте нарисуем с вами  салют при помощи пластилина. Ребята вы готовы? Смотрите, что у меня получилось (показывает картинку-образец). Хотите тоже так попробовать? Тогда садитесь за столы, я уже все для этого приготовила.

Дети садятся, на столах уже лежат листы картона и разноцветный пластилин.

Воспитатель: Салют бывает вечером или ночью, поэтому листики у вас темного цвета. А теперь выберите себе те цвета пластилина, которые вам понравятся. Аккуратно отщипывайте маленькие кусочки и скатывайте их в шарики. Затем раскладывайте шарики на листе и размазывайте их в направлении снизу-вверх.

Воспитатель подходит к каждому ребенку, хвалит, при необходимости помогает справится с заданием. После выполнения задания дети вытирают руки салфетками.

Заключительная часть

Воспитатель: Давайте повесим все наши картинки на выставку, и у нас получится огромный, красивый и праздничный салют.

Дети помогают повесить свои работы, любуются полученным результатом.

Воспитатель: Ребята, сегодня вы большие молодцы! А наш  салют сверкает как настоящий! А наши куклы хотят вас ребята поблагодарить и сказать спасибо вам за то, что вы так хорошо рассказали про праздник, День победы!