Конспект открытого занятия. Аппликация «Ромашка».
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Этап

Содержание

Методы

приемы

технологии

Организационный момент

Дети сидят в кругу.

2 мин.

_Здравствуйте.

Ребята какое сейчас время года? Почему вы так решили ?(Весна). Все вокруг зелёное , появилась трава, распускаются цветы и т.д.

- Правильно. Молодцы!

-Сегодня утром, по пути в детский сад я встретила куклу Катю. Она была очень грустная, т.к забыла приготовить подарок маме, у которой сегодня день рождения. Я пригласила Катю к нам в группу.

Здравствуй, Катя.

-Катя, не грусти мы поможем тебе. Согласны, ребята?( Да).

Кукла Катя придумала подарить маме цветы. А какие узнаете из стихотворения!

Есть на новом платье

У меня кармашки.

На кармашках этих

Вышиты ромашки.

- Давайте посмотрим на картинку. Рассмотрите ромашку. Какие части цветка вы видите?

(Рассматриваем картину, находим у цветка стебель, сердцевину, листочки).

-Сегодня мы изобразим ромашку.

Но прежде разомнёмся.

-Дети , давайте с вами не много поиграем!

Физкультминутка « ромашки».

Белые звезды упали с небес (Дети медленно приседают)

Смотрит на них зачарованно лес (Поднимаются, встают на носочки)

Ветер тихонько над ними кружит ( Кружатся на месте, руки держат на поясе)

Смотрит на белые звезды во ржи ( покачивают поднятыми руками).

Нежно качает волну из цветов

Белых, как звезды волшебных цветков ( Бегут по кругу, взявшись за руки).

Берите свои лепестки намазывайте клеем и переворачивайте белой стороной вверх и прикладывайте к сердцевине по бокам. Листки к стеблю.

Словесный

Игровой

Заключительная часть

В конце занятия дети рассматривают работы друг друга , педагог хвалит всех детей.

-Кукла Катя благодарит вас за помощь! Какие красивые ромашки у вас получились!

Кто приходил?

Что мы сделали?

Что мы приклеивали?

Рефлексия