Конспект занятия по аппликации «Школьные принадлежности. Портфель» в разновозрастной группе детей с ЗПР
план-конспект занятия по аппликации, лепке

МКДОУ Сортавальского МО РК ДС 23 корпус №1

Конспект занятия по аппликации «Школьные принадлежности. Портфель» в разновозрастной группе детей с ЗПР

Провела: воспитатель Крохина М.В.

Цель: изготовить аппликацию школьного портфеля из готовых деталей. Закрепить знания о школьных принадлежностях.

Задачи:

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, пространственное изображение, творческие способности, фантазию, художественный и эстетический вкус.

Развивать наблюдательность и внимательность, выполнять практическую работу, последовательность наклеивания готовых деталей для изготовления изделия.

Воспитательные: воспитывать любовь и интерес к школе, аккуратность, трудолюбие, усидчивость, интерес к творчеству.

Коррекционные: Актуализация словаря по теме «Школа», «Школьные принадлежности»

Оборудование: картинки с школьными принадлежности; образец изготовленной аппликации портфеля из бумаги; клеенки; заготовки деталей для школьного портфеля из цветной бумаги, клей ПВА, кисточки для клея, салфетки (на каждого ребенка).

Приемы аппликации сгибание, наклеивание, намазывание клея при помощи кисточки и клея.

Предварительная работа: Игра-приветствие «Дружные ребята»

Мы все дружные ребята,

Мы ребята –дошколята.

Никого в беде не бросим,

Не отнимем, а попросим.

Никого не обижаем.

Как заботиться – мы знаем.

Пусть всем будет хорошо

Будет радостно, светло!

Ход работы:

Воспитатель: ребята, какие школьные принадлежности вы знаете? Ответы детей (кисточка, краски, альбом, учебники, линейка, ручка, тетради, точилка.)

Показ карточек  школьных принадлежностей.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку?

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (Портфель)

Воспитатель: Каждому ученику нужен портфель, чтобы было удобно носить свои учебники и школьные принадлежности.

Физминутка:

Раз, два, три, раз, два, три (Ходьба по кругу шагом)

В гости в школу мы пришли

На носочки мы встаем (Ходьба на носках)

И растем, растем, растем (Поднимаем руки вверх)

Мы встаем и приседаем (Дети приседают и встают)

И нисколько не устанем.

Мы немножко подрастем (Наклоны туловища влево – вправо)

В школу с радостью пойдем (Все шагают по кругу)

Воспитатель: я предлагаю вам попробовать самим сделать портфели. (Показ образца детям).

Воспитатель: Какие материалы нам понадобятся сегодня для работы? (ответы детей)

1. Из чего мы с вами будем делать основу для нашей поделки (изображение портфеля)

2. Какие инструменты вам понадобятся в работе? (заготовки, клей).

Воспитатель: работать будем поэтапно. Раздать заготовки для портфеля, клей.

-Для начала возьмем лист цветной бумаги (А4, и загнем нижнюю часть листа на треть от края.

-Далее верхнюю часть загнем вниз и у нас получилась основа для нашего портфеля.

-Приклеим прямоугольники на портфель, это будут кармашки.

-Наклеиваем заготовки-«замочки» на верхнюю часть школьного портфеля

-Приклеиваем ручку сверху с обратной стороны портфеля. (Дети вместе с воспитателем выполняют аппликацию).

-Наш школьный портфель готов!

Подведение итогов:

У вас у всех получились замечательные школьные портфели.

Давайте с вами устроим выставку наших портфелей.