Конспект занятия по лепке "Божья коровка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по художественной деятельности (лепка) в старшей группе

«Божья коровка»

Цель: 

Научить детей создавать выразительный образ божьей коровки. Расширять интерес к познанию природы и прививать любовь к окружающей среде.
Задачи :

Образовательные:

 - формировать творческие способности детей;

 - научить детей создавать выразительный образ божьей коровки;

 - прививать самостоятельность, уверенность, интерес к «художественному экспериментированию»;

 - продолжить учить детей приемам лепки, в частности пластилинографию, умению отщипывать небольшие кусочки, раскатывать их в колбаски и лепить их к основе.

Развивающие: 

- развивать чувство формы и композиции, мелкую моторику рук;

 - развивать ответственность, самостоятельность выполнения работы;

 - развивать аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности;

 - упражнять в умении отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к весеннему времени года, к природе, к прекрасному;

- воспитывать интерес к творчеству через выполнение задуманного, сопоставляя свою работу и образец.

Тип занятия: комплексное.

Форма занятия: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудования и материалы: Компьютер с подготовленными картинами весенних пейзажей, презентация «Весна в лесу», листы бумаги с изображением контура божьей коровки, пластилин черного и красного цвета, стеки, клеенки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Доброе утро, ребята! Какое замечательное весеннее утро у нас сегодня! Предлагаю вам отправиться на прогулку в весенний лес!

Отправляемся на «лесную полянку».

Включаем презентацию «Весна в лесу».

Воспитатель:

Ребята, что вы увидели на экране? Какие эмоции и чувства у вас возникли при просмотре?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Ребята, а что делают божьи коровки весной?

(Ответы детей)

Воспитататель:

Помните присказку: «Божья коровка, полети на небо, принеси мне хлеба, черного и белого, только не горелого»?

И правда, если посадить божью коровку на ладонь и пропеть эти слова, она успеет согреться от тепла руки, расправит крылышки и улетит.

Божья коровка — симпатичный маленький жучок. У нее выпуклое овальное тело и ярко-красная спинка, украшенная черными точками. Она умеет ловко ползать по стебелькам трав, а может и летать, даже на большие расстояния: у нее есть маленькие крылышки, а под ними жесткие коричневатые полупрозрачные подкрылья.

Красная или оранжевая окраска божьей коровки называется предостерегающей. Птицы знают, что насекомые такой окраски несъедобные, и не клюют их.

А чем же питаются сами божьи коровки и их личинки?

Они в огромном количестве поедают тлей, любят угоститься червецами, щитовками, паутинными клещиками, личинками жуков-листоедов и других насекомых.

Как это ни удивительно, но эти милые и беззащитные насекомые — хищники! Они поедают других насекомых, кстати, очень вредных для сельского хозяйства, и потому приносят людям большую пользу.

В поисках пищи эти жучки перелетают на большие расстояния.

Послушайте стихотворение.

Божья коровка

Божья коровка, алая спинка,

Уцепилась ловко коровка за травинку,

Вверх неспешным ходом

Ползет по стебельку

К пахнущему медом

Яркому цветку.

Поедает быстро

Коровка вредных тлей,

И цветок душистый

Спасибо скажет ей!

На зиму божьи коровки прячутся в щелках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю. Причем люди давно заметили, что если зима ожидается суровой и снежной, эти симпатичные жучки зарываются в землю поглубже, а если зима будет мягкой, с оттепелями, божьи коровки зимуют в сухих листьях или неглубоких щелях и ямках.

Ответьте на вопросы

• Как выглядит божья коровка?

• На кого охотятся божьи коровки?

• Какую пользу они приносят людям и природе?

• Где зимуют божьи коровки?

Узнать больш

А теперь, ребята, мы немного отдохнем, перед тем, как приступим к работе.

Физкультминутка «Божьи коровки»

Мы – божьи коровки, (Прыжки на месте)

Быстрые и ловкие. (Бег на месте)

По травке сочной мы ползем, (Волнообразные движения руками)

А после в лес гулять пойдем. (Ходьба по кругу)

В лесу черника, (Тянуться вверх)

И грибы. (Приседать)

Устали ноги от ходьбы, (Наклоны в стороны)

И кушать мы давно хотим. (Погладить живот)

Домой скорее полетим! (Махать руками, как крыльями)

Воспитатель:

Приглашаю вас в сказочную волшебную мастерскую, где каждый из вас будет волшебником и изготовит самую красивую и необычную божью коровку. Рассаживайтесь, ребята, за столы и приступаем к работе, но сначала мы подготовим наши ручки к работе.

Пальчиковая гимнастика «Божья коровка»:

Руки сложены в кулачки. 

Большие пальцы – это "усики" божьей коровки. 

Указательные пальцы выпрямлены

 И прижаты друг к другу – это спинка божьей коровки. 

Дети могут поочередно выпрямлять

 И сгибать указательные пальцы, имитируя полет. 

Можно также нарисовать божью коровку на листе бумаги, а затем "оживить" ее, двигая пальцами по нарисованным точкам. 

Можно добавить слова: "Божья коровка, черная головка, улети на небо, принеси нам хлеба..." и загибать пальцы по одному, начиная с мизинца. 

Воспитатель:

Ребята, чтобы наши божьи коровки были яркими и красивыми, предлагаю придать им изогнутую форму. Не забываем какое строение имеет божья коровка.

Воспитатель показывает, как это нужно правильно делать.

Воспитатель:

Ребята, какие вы молодцы! Как замечательно со всем справились! Сколько божьих коровок у вас получилось!

Итог занятия:

Воспитатель:

Ребята, предлагаю нам с вами устроить выставку работ. Обратите внимание, что у всех божьи коровки разной формы, но все они просто замечательные! Я горжусь вами, ребята!

Воспитатель:

Куда мы сегодня с вами отправлялись? Вам понравилось изготавливать божьих коровок самостоятельно?

(Ответы детей).

Воспитатель:

Ну что же, ребята, пора нам из весенней полянки возвращаться обратно в группу, а в весенний лес мы всегда сможем вернуться!