«Свеча памяти»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя, подготовительная группа)

Цели и задачи занятия :

1. Образовательные: закрепить знания по технике безопасности с ножницами, закрепить умения детей выполнять аппликацию по заданной теме.

2. Развивающие: развивать мелкую моторику, развивать тактильные ощущения.

3. Воспитательные: воспитывать патриотическое чувство к Родине, гордости за героизм нашего народа, уважительное чувство к людям, защищавшим нашу Родину. Продолжать знакомить детей с историей родной страны.

Воспитатель: 

…Ночь…Тишина… Спят взрослые и дети, практически на всей планете, но вдруг поднялся ветер, тот непонятный шум и треск, то началась война, страшнейшая война…

Звучат слова Левитана о нападении на СССР фашисткой Германии.

Сегодня, 22 июня – «День памяти и скорби», день начала Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков. На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз, положив начало долгой и кровопролитной войне. Этот день напоминает нам о всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил свой долг по защите Родины. 82 года отделяют нас от того скорбного дня, когда в жизнь каждого человека нашей страны вошло это страшное слово – «война»!

22 июня 1941 года - одна из самых печальных дат в истории России. За одно воскресное утро мирная жизнь страны сменилась военными буднями. Впереди были четыре года беспрерывного народного подвига. 1418 дней и ночей крови и смертей, боли, горечи утрат лучших сыновей и дочерей России.

В нашей стране этот день был учрежден Указом Президента Российской Федерации Бориса Ельцина в 1996 году.

Воспитатель:

Всех героев не назвать поименно, но их помнят, в их честь называют дома, улицы, зажигают вечный огонь. Война затронула каждую семью, и в каждой семье есть свои герои.

Демонстрация изображений: вечного огня, братских могил, Аллеи Памяти, обелисков, плаката и памятников «Родина - Мать Зовёт».

Воспитатель: Кто защищал нашу Родину?

Дети: Нашу страну защищали солдаты.

Воспитатель: За долгие годы войны нашими бойцами было совершено много героических подвигов. Кто знает, что такое подвиг?

Дети: Это хороший, смелый, героический поступок.

Воспитатель: Ребята, давайте подумаем, каким должен быть солдат – защитник, чтобы совершать героические поступки?

Игра со звездой. Дети становятся в круг и, передавая звезду по кругу, называют качества воина – защитника. (смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, защитник слабых, крепкий, мужественный, здоровый, героический и т. д.)

Воспитатель: Много защитников отечества погибло в этой войне, но подвиг советских людей, вставших на защиту Отечества, будет вечно жить в памяти народа. И в память о начале Великой Отечественной войны, все города и села почтили память погибших минутой молчания и зажгли свечи. Наш город тоже зажёг свечи памяти.

Перед тем, как приступить к работе проведем физминутку. 

Выполняем все вместе движения:

Мы станем все военными (шагаем на месте).

Большими, здоровенными (руки вытянуть вверх, опустить).

Будем в Армии служить (руки в стороны)

Будем Родину любить.

Сад и дом свой охранять (наклон вперёд, смотрим в «бинокль»).

Будем мир мы защищать! (шагаем на месте).

Основная часть.

Воспитатель:

А сейчас, ребята, давайте сделаем свои свечи памяти.