Конспект занятия со старшей группой «Открытка ко Дню Победы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Этап деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

I. Вводная часть

Воспитатель:

Дорогие ребята! 9 мая мы будем встречать самый торжественный, радостный и светлый праздник - День Победы! Каждый год мы ждем этот великий день! Наша группа тоже подготовилась к этому празднику. Мы с вами слушали песни военных лет, читали рассказы о войне,  узнали что такое «Бессмертный полк». Рассматривали иллюстрации, плакаты. День Победы - это не просто праздник. В этот день закончилась война, которая длилась целых 4 года. Война эта была самой страшной и жестокой, но наши солдаты выстояли в борьбе с фашистами и одержали победу. На войне воевали ваши прапрадеды, и не все смогли вернуться домой к своим родным и близким, много солдат осталось на полях сражений убитыми. И нужно помнить о погибших солдатах, не забывать о войне и всячески сохранять мир на земле.

А как отмечают праздник «День Победы» в нашей стране?

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны

В этот день ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников погибшим, рассказывают, как воевали. Торжественно проходит военный парад. Весь народ поздравляет своих освободителей, желая им долгих лет жизни. Я предлагаю вам подготовить поздравительные открытки для ветеранов.

Дети слушают и отвечают.

II. Основная част

Воспитатель:

Перед тем как приступить к работе, давайте немного разомнемся.

Физкультминутка.

Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз-рывок,

Два-рывок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши руками дружно,

Поработать всем нам нужно. 

Присаживайтесь, пожалуйста, на свои рабочие места, мы приступаем к работе. Посмотрите, пожалуйста, на доску. Я для вас подготовила уже готовую открытку. Сейчас вы самостоятельно сделаете такую же.

Берем картинку с изображением и раскрашиваем ее цветными карандашами.

Затем вырезаем эту картинку.

Берем картон, основу  под нашу открытку и приклеиваем на нее нашу раскрашенную картинку.

Далее берем пластилин, отщипываем мелкие кусочки, катаем их в шарики и прикрепляем к нашей картинке там, где изображен салют.

Теперь полюбуйтесь, как красиво у вас получилось.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Дети делают открытку по образцу.

III. Заключительная часть

Воспитатель:

Ребята, что мы сегодня с вами делали?

Как вы считаете, вы справились с работой?

Кому вы подарите свои открытки?  

Вы сегодня хорошо потрудились, молодцы. Теперь уберем свое рабочее место.

Дети отвечают, рассматривают свои открытки, делятся впечатлениями.