"Лепим дома вместе" Консультация для родителей
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей «Лепим дома»

   Наверное, нет ни одного человека, который в детстве не лепил из пластилина забавные поделки. Пластилин не зря является одним из самых популярных материалов для детского творчества.

Лепка - это создание объемных или рельефных фигур, картин и даже целых композиций из пластичных материалов - пластилина, теста, глины и других.

Для занятий с детьми лепкой можно использовать самые разные пластичные материалы: пластилин, тесто, глину и другие. Кроме того, материалом для лепки зимой может служить снег, а летом - влажный песок.

Пластичные материалы предоставляют большие возможности для развития и обучения детей. Во время лепки развивается мелкая моторика пальцев, воображение детей, дети учатся координировать движения рук. Занятия лепкой позволяют дать детям знания о свойствах пластичных материалов (например, пластилин мягкий, легко мнется в руках, его можно разделить на части, пластилину можно придать любую форму), о цвете, величине, форме, количестве предметов и их пространственном расположении.

Дома во время занятий с детьми упражняйте их в лепке предметов круглой формы приемом раскатывания пластилина круговыми движениями ладошек, а также в лепке палочек приемом раскатывания пластилина прямыми движениями ладошек. Совершенствуйте умение детей соединять палочку в кольцо, отдельные части в одну готовую форму, прижимая и примазывая их друг к другу.

Используйте уже известные детям приемы лепки.

Разминание - надавливание руками и пальцами на кусочек пластилина или теста. Этот прием желательно использовать в начале занятия лепкой, чтобы дети могли ощутить фактуру, свойства пластилина или теста.

Отщипывание - отделение от большого куска пластилина или теста небольших кусочков при помощи большого и указательного пальцев руки. Для этого сначала прищипывают с края большого куска небольшой кусочек пластилина или теста, а затем отрывают его.

«Шлепанье» - энергичное похлопывание по тесту или пластилину напряженной ладонью с прямыми пальцами.

Сплющивание - сжимание куска пластилина или теста с целью придания ему плоской формы.

Желательно занятия лепкой проводить в виде игры - это позволит сформировать интерес к работе с пластичными материалами. У детей появится желание лепить еще. Используйте различные предметы и игрушки для обыгрывания сюжета. Чтобы закрепить навыки детей, повторяйте один и тот же сюжет несколько раз.

      Несколько советов по стимуляции развития творческой активности

1.Лепите всегда в хорошей, доброжелательной обстановке;
2. Никакой критики в сторону ребенка, лишь добрые пожелания;
3. Развивайте его любознательность;
4. Поощряйте новые, оригинальные идеи;
5. Используйте личный пример творческого подхода к решению возникших проблем;
6. Обязательно давайте возможность ребенку задавать вопросы, причем активно

Тематические игры из пластилина.
    Тематика игры может быть любой: «Лепим зоопарк», «Лепим фрукты», «Лепим геометрические фигуры», «Лепим цветы» и т.д. Темы ваших игр с ребенком вы можете брать любые. Это зависит от вашей фантазии и развития вашего ребенка.
  Можно сделать шаблоны зверей – мышки, ежика, белки и лисички – и закрашивать пластилином, процарапать глазки, шерстку, а потом прилепить всех зверей на лист ватмана. Если это осень – укрываем зверей осенними листьями (рисуем или приклеиваем настоящие сухие листочки). Если это зима – укрываем зверей ватой, прячем их под снегом.
   Можно сделать город, обмазывать стаканчики от сметаны, йогурта, спичечные коробки пластилином, потом укреплять их на общей подставке. Между домами делать пластилиновые дороги, реки и мосты.
   Попросите ребенка накормить животных. Сначала слепите вместе зайчика, собачку, курочку, кошку. А потом для каждого слепите то, что он любит: морковку, косточку, зерна, рыбку.
   Познавательные игры для детей позволяют легко усваивать новый материал. Игра «Учим цифры с пластилином» поможет быстрее запомнить цифры, ведь в процессе игры будут работать сразу несколько видов памяти: зрительная, слуховая, механическая. Приготовьте изображения цифр от 1 до 9. Пусть ребенок слепит, глядя на картинку, цифру 1, потом слепит одно яблоко и положит рядом с единичкой, так он образно увидит, что значит один. Таким образом слепить все необходимые цифры. К цифре 2 – слепите 2 вишенки, к «3» — 3 груши, к «4» — 4 сливы т. д.  После этого можно сравнить циферки: «Что больше число 2 или 5?», «Чего больше овощей или фруктов?»
  Приготовьте большой рисунок природы. Предложите ребенку оживить её:
— На небе не было не облачка, только одно солнышко, которое очень ярко светило (пусть ребенок слепит солнце).
— Весело чирикая, по небу летали 2 пташки (пусть слепит двух птичек).
 — А водичке плескались 3 утки (лепим трех уток).
— На дереве поспели 4 наливных яблока (лепим яблоки).
— А в траве расцвели 5 разноцветных цветочков (лепим цветы).
    Вместе с ребенком можно пересказать сказку, слепив персонажей и попросив его говорить за них.
  Очень красиво получается, если сочетать пластилин с бисером и фольгой. Можно украшать бисером, бусинами и фольгой шаблон елки, рыбки.
    Пластилином можно рисовать. Это поможет выучить цвета и то, как они смешиваются между собой. За основу можно взять раскраску, либо самому нарисовать простую картину
   Пластилиновые картинки – это нетрадиционная методика работы с пластилином, при которой с помощью надавливания на маленькие пластилиновые шарики или их размазывания на поверхности основы создаются плоские изображения. Такая методика работы с пластилином позволяет создать яркие пластилиновые картинки буквально за считанные минуты.
   Следите за соблюдением «мер безопасности» - не позволяйте малышам разбрасывать тесто, брать пластилин в рот, размазывать их по полу, одежде и игрушкам. На занятиях лепкой будьте всегда рядом с детьми. После занятия уберите пластилин в недоступное для них место. тем