Мастер-класс для педагогов «Черепашка» (лепка из глины)
учебно-методический материал по аппликации, лепке

Муниципальное   дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников п. Судоверфь  «Солнышко»

Мастер-класс для педагогов «Черепашка» (лепка из глины)

 Цель: Представить технологию изготовления объемного изделия - черепашка.

Задачи:

 1. Познакомить с технологией работы с глиной, инструментами.

2. Научить присутствующих первоначальным способам и приемам работы с глиной. Оборудование: компьютер; презентация работы кружка «Живая глина»; поэтапная презентация мастер-класса «Черепашка»; глина; стеки, подкладные доски, марля, кисти, стаканы с водой; ведра с водой (для мытья рук); полотенца для рук.

План: 

1.Вступление;

2. Презентация мастер-класса «Черепашка» - практическая часть;

3. Заключение.

1.Вступление Глина – один из древнейших материалов для лепки. Свойства этого материала настолько разнообразны, что, несмотря на многовековое использование, и сейчас появляются все новые способы применения и обработки материала.

 Лепка из глины требует определенных знаний и навыка использования. Несмотря на высокую пластичность массы для лепки, новичкам не всегда удается правильное соединение деталей, придание нужной формы.

2. Презентация мастер-класса «Черепашка» - практическая часть Приглашаю желающих вместе со мною заняться лепкой из глины Черепашки простым и быстрым способом - отщипывания.

Слайд 1 Приготовлена форма, которая послужит основанием для лепки панциря черепашки. С внутренней стороны форма укрывается бинтом, марлей или лоскуточком х/б гардинного полотна (сетка, капрон, кружева или др.). От подобранного материала будет зависеть фактура поверхности.

 Слайд 2 Для работы нужна готовая глина для лепки, немного воды, плоская кисточка синтетическая и стека (желательно деревянная).

 Слайд 3 Из куска глины скатывается жгут и нарезаются равновеликие кусочки. По размеру для маленьких форм они должны быть соответственно меньше, чем для больших, а по количеству - достаточное количество для заполнения всей внутренней поверхности формы.

Слайд 4 Кусочки в ладошках скатываются в шарики.

 Слайд 5 Шарики по одному, начиная с дна формы, укладываются так, чтобы каждый следующий частично заходил на предыдущий, но при этом закрывалась все большая часть формы и плотность основания была одинаковой. Можно смачивать большой палец, чтоб легче погрузить его в глину.

Слайд 6 Лучше укладывать шарики последовательно по кругу, поднимаясь к верхней части формы.

 Слайд 7 Последний ряд будет частично выходить за края формы.

Слайд 8 Далее стекой выглаживаем внутреннюю поверхность формы. Иногда пальцем эта операция получается не хуже (периодически можно увлажнять, не допуская, чтоб глина становилась жидкой).

Слайд 9 Край ровняется стекой или срезается др. инструментом и сглаживается. Стеночки по толщине должны быть не менее 0,5 см, иначе изделие будет хрупким.

Слайд 10 Завершающий этап выглаживания формы пальцами.

       Слайд 11 Дополнительные элементы изделия (голова, лапки) лепятся отдельно и в местах их присоединения к верхней части формы делается стекой (зубочисткой) насечка для лучшего сцепления, чтоб соединение элементов было прочным.

Слайд 12 Места с насечками смачиваются шликером и далее присоединяются, примазываются стекой или пальцем необходимые детали.

Слайд 13 Все места соединения сглаживаются с двух сторон, поэтому форму лучше взять в руки и проделать это основательно.

       Слайд 14 После завершения форма осторожно переворачивается на поверхность (лучше использовать деревянную досочку) и сглаживаются нежелательны трещинки в местах наружного соединения.

   Слайд 15 Дале следует процесс декорирования. Можно из плоской ленты изготовить юбочку и присоединить её, может быть шляпку Тортиллы или др., что подскажет фантазия.

3 Заключение. Предлагаю обсудить получившихся у вас черепашек. Какие они у вас все разные, хотя способ выполнения один – отщипывания. Как на ваш взгляд, этот способ лепки из глины сложен для детей или нет? Обсуждение ответов. Всем спасибо за вниманье,

Вот настал момент прощанья. Будет кратка моя речь. Говорю вам: “До свиданья! И до новых встреч!