Мастер-класс для родителей средней группы "Лепка филимоновской игрушки из полимерной глины»
материал (средняя группа)

Мастер-класс для родителей средней группы

"Филимоновская игрушка»

Цель: изготовление игрушки из полимерной  глины.
Задачи:
– Научить работать с глиной, лепить из глины игрушки;
– Учить составлять простой узор по образцу, умению детей ориентироваться на плоскости;
– Формировать знания об особенностях росписи филимоновской игрушки;
– Формировать интерес детей к декоративно – прикладному искусству;
– Развивать мелкую моторику рук, образное мышление;
- Обозначить роль и поднять ценность семьи и семейных традиций.
-Обеспечить атмосферу непринуждённого общения родителей и педагога.

-Совершенствовать способы взаимоотношения с членами семьи.
-Привлекать к участию в педагогическом процессе по познавательном, художественно – эстетическому  развитию детей.

Материал:
- Глина;
- Индивидуальные доски для лепки;
- Баночки с водой;
- Стека;
- Салфетки из материала;

Ход:

- Добрый вечер! Я рада, что вы нашли время и пришли на мастер-класс, а речь у нас сегодня пойдет о семье. Президент  России Владимир Владимирович Путин объявил 2024 год в стране Годом семьи. Такое решение он принял, чтобы сохранить и защитить традиционные семейные ценности. Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем счастья и добра.
Семья - это счастье, семья - это дом.
Где любят, и ждут, и не помнят о злом.
Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.
Семья - это важно!
Семья - это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

Продолжая рассматривать тему семейного воспитания, хочется особое внимание обратить на ценности. В любые времена семью укрепляют эмоциональные связи родителей и детей. Людям дана такая роскошь, как человеческое общение, а умеем ли мы пользоваться этой роскошью в своих семьях, и учим ли мы этому своих детей? Для детей очень важно знать, что ему доверяют, чувствовать свою значимость и нужность. Совместные дела воспитывают в детях чувство ответственности, уверенности, повышают самооценку, развивают положительные эмоции: чувство радости, удовлетворения, а главное сближают его с родителями, братьями, сестрами н другими членами семьи. Самым ярким элементом семейного воспитания являются семейные традиции.
Очень важно, чтобы ребенок был активным участником семейных традиций, а не наблюдателем, чтобы он вместе со всеми переживал. готовился, участвовал. только тогда она станет и для него, и для будущей его семьи настоящей и востребованной традицией
В прошлом году на родительском собрании вы вспоминали и знакомились с семейными традициями.

Какие традиции вошли в вашу семейную жизнь?

Выступления родителей (из опыта): пение песен, походы, коллекции. настольные игры, семейные альбомы, вязание. вышивание, шитье
мягких игрушек и І. д.
А я вам хочу рассказать об очень интересной традиции из села Филимоново.

 Мотивация к деятельности.

Есть под Тулой деревенька,

Филимоново зовут.

И живут там мастерицы,

Что добро в дома несут.

И добро там не простое,

            И не злато, серебро.

Филимоновской игрушкой

Называется оно.

    Давным-давно прибыл в Тульскую область гончар Филимон. Он обнаружил залежи отличной глины, мягкой и послушной, и начал лепить из нее горшки. Место, где он поселился, так и прозвали Филимоново. 

    Далеко за пределами деревни Филимоново знают и любят филимоновские расписные игрушки: петушков, курочек, уточек, барышень, коней, козликов, солдат … Все эти игрушки забавные, стройные и такие вытянутые, будто они всегда чему-то удивляются, и свои шеи от удивления вытянули. У барышень свистульки спрятаны в кувшин, у птиц под хвосты или крылья, у животных под лапы. Женщины - мастерицы лепили звонкие свистульки, которыми очень любили играть дети – свистеть. В давние времена всей семьей всю зиму изготавливали игрушки, а весной выходили с ними на праздник «Свистуньи».
    Вылепленные игрушки-свистульки обжигают в специальных печах. А когда игрушки остынут, их расписывают. Украшают игрушки чаще всего цветными полосками, елочками, пятнышками, простыми ягодками, волнистыми линиями. Используют цвета: красный, зеленый, белый, желтый, иногда розовый. Филимоновские узоры означают разное, например: замкнутые полосы – доброе начало; треугольник или полуовал с полосками – солнце; в середине полоса, а по бокам полоски вверх или вниз – дерево.

    Я предлагаю сегодня тоже попробовать себя в роли мастеров и создать такую игрушку своими руками.

Проходим за столы.

Для изготовления петушка отрезаем стекой два куска глины: один толщиной примерно 2 см, другой – 1 см.

Катаем два шарика.
Пока работаем с большим шаром, маленький шар положим в мокрую тряпку, чтобы глина не сохла. Из большого шара катаем толстую колбаску, затем морковку.

Согнем морковку так, чтобы тонкая часть была немного выше толстой. Тонкий кончик сгибаем и формируем клюв – это голова и клюв.

Делаем хвост: толстую часть приплюснем по всей поверхности равномерно, толщина хвоста должна быть 0,5 см.
Делаем гребень и бороду: из глины скатаем два шарика, для гребня немного больше.
Лепим бороду: шар – колбаска – конус.
Лепим гребень: шар – колбаска – плоский овал (толщина 0,3 см) – овал обрезаем: внизу дугой, наверху вырезаем угол.

Для скрепления деталей глину надо смачивать водой. Окунув палец в воду, затем коснитесь им до салфетки (чтобы не было много воды) и только потом до глины.
Так как детали мелкие, мне удобней прикреплять их стекой.
Отложим туловище петуха. Делаем из меньшего шара (который у нас лежит в ткани) ноги–подставку: катаем короткую толстую колбаску, затем конус. Вставляем в середину широкой части конуса палочку (можно кисть обратной стороной), катаем, помогая руками до тех пор, чтобы конус стал полым внутри, толщина стенок 0,5 см. Можно сделать подставку другим способом.
Катаем из глины шнурок
Смачиваем водой верхнюю часть подставки, ставим туловище петуха, прикрепляем детали с помощью шнурка и стеки.
Выравниваем место шва влажным пальцем.

Игрушки из кембрийской глины не обязательно сушить в муфельной печи, поэтому при комнатной температуре игрушки высохнут за 3 дня.

Рефлексия, анализ.

Я – красавец петух! Создан для парада!

Перья - пух! Перья - пух! Гребешок? Что надо!

Глазки – щёлки! Очи зорки! Пёрышки куриные!

Эй, вы шпоры! Шпоры петушиные!

Я – горнист! Я – горнист! Зореньку встречаю!

Голосист! Голосист! Солнце величаю!

            Глазки – щёлки! Очи зорки! Голосок соловушки!

Полюбуйтесь! Полюбуйтесь! На цветные пёрышки!

Как называется игрушка, которую вы лепили?  Что нового вы сегодня узнали?

Через три дня вы заберете игрушки домой, и уже дома с ребенком раскрасите петушка.

Покрываем игрушки акриловым грунтом, сушим не менее двух часов.
Наносим гуашь разного цвета, чтобы разделить части тела.

Прорисовываем детали на голове и наносим полосы для будущей росписи. Расписываем полосками разного цвета. Рисуем снежинки и ватными палочками круги. Рисуем зигзаги и волнистые линии.
Покрываем игрушки лаком. Лак придает блеск, выразительность игрушки, закрепляет рисунок.

Я хочу еще раз поздравить вас с открытием года семьи в России. Пожелать вам семейного благополучия, больше времени проводить в кругу семьи.