Конспект беседы а с детьми старшей группы «Медовый Спас»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект  беседы а с детьми старшей группы «Медовый Спас»

Цель: познакомить детей с традициями и обычаями праздника «Медовый Спас», расширить знания о природе и пчёлах, воспитывать уважение к народным традициям.

Ход беседы:

1. Вводная часть (знакомство с темой)

Воспитатель:

– Ребята, сегодня мы поговорим о вкусном и сладком празднике – Медовом Спасе. Кто-нибудь слышал о таком? 

– Правильно, это праздник, когда люди собирают мёд, освящают его в церкви и угощают друг друга. А знаете, почему он называется «Спас»? (Ответы детей.)

– «Спас» – от слова «спасаться», потому что в августе люди собирали урожай, чтобы запастись едой на зиму. А первый Спас – Медовый, потому что в это время собирают свежий мёд!

2. Основная часть 

Воспитатель:

– В старину говорили: «На Медовый Спас даже нищий мёд попробует». В этот день люди шли в церковь, чтобы освятить мёд, а потом угощали им родных, друзей и даже незнакомцев. Как вы думаете, зачем? (Ответы детей.)

– Да, чтобы делиться добротой! А ещё в этот день начинали собирать не только мёд, но и мак, яблоки, овощи.

Вопросы для обсуждения:

– Кто даёт нам мёд? (Пчёлы)

– Как вы думаете, трудно ли пчёлам делать мёд? (Да, они трудятся всё лето)

– Почему мёд полезный? (Он укрепляет здоровье, лечит простуду.)

Воспитатель:

– Пчёлы – удивительные насекомые! Они живут большими семьями в ульях, собирают нектар с цветов и превращают его в мёд. А знаете, как они общаются? (Дети могут предложить варианты.)

– Они танцуют! Кружатся, чтобы показать другим пчёлам, где много цветов.

3. Игровой момент

Физминутка «Трудолюбивая пчелка» 

Пчелка трудится весь день (Руками рисовать перед собой круг)

И работать ей не лень. (Покачивание указательными пальцами в знак отрицания)

От цветка летит к цветку, (Ритмичные взмахи руками)

Клеит на брюшко пыльцу. (Круговые движения ладонью по животу)

Хоботком нектар сосет, (Вытянуть руку вперед, затем вниз, наклониться)

За день много соберет. («Раскрыть» перед собой все пальцы)

Унесет нектар тот в улей (Изображают полет)

И назад вернется пулей. (Резко выбросить руку с вытянутым указательным пальцем вперед)

4. Творческое задание 

- Ребята, а давайте мы сделаем своих пчёлок и поселим их у себя на участке!

Для этого нам понадобятся кружочки жёлтого цветадя тела и головы, полосочки из бумаги чёрного цвета, а также «капельки» белого цвета для крыльев, клей, кисточки, салфетки, клеёнки.

Собираем из готовых деталей пчёлку, рисуем глазки и ротик какрандашом.

5. Заключение

Воспитатель:

– Ребята, сегодня мы узнали, что Медовый Спас – это праздник щедрости, труда и доброты. Давайте и мы будем, как пчёлки, трудолюбивыми и будем делиться добром с другими!

– Что нового вы узнали сегодня? (Дети кратко отвечают.)

А сейчас мы отнесём наших весёлых пчёлок в их улей, который находится у нас на участке.