Методическая разработка в младшей группе по лепке Платочек для бабушки.
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Действия воспитателя

Действия детей

1.Вводная часть

В группе у окна стоит заранее воспитателем построенный из большого конструктора домик.

Воспитатель: (обращает внимание детей к домику) ребята, посмотрите, что это?

- интересно, чей это домик? Ребята, чтобы узнать, кто в этом домике живет, что нужно постучать.

Дети стучат в дверь, из домика выглядывает грустная бабушка.

Воспитатель: Ой, это же бабушка!  Ребята бабушка говорит вам здравствуйте! Давайте поздороваемся.  

Воспитатель: Бабушка, почему ты такая грустная? Бабушка говорит, что потеряла  свой праздничный платочек. Куда-то положила и никак не может найти.

Воспитатель: Не грусти, бабушка, сейчас я вам расскажут стихотворение «Моя бабушка»  и тебе станет веселей.

У меня есть бабушка,

Она печет оладушки,

Вяжет теплые носки,

Знает сказки и стихи.

Бабушку свою люблю,

Ей подарок подарю!

2. Основная часть.

Воспитатель: ребята, а бабушка всё грустит. Чем мы можем ей помочь? Может, сделаем новый красивый платок для бабушки?  

Воспитатель: прежде чем приступим к нашей работе, поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»:

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик я -  

Вот и вся моя семья!

Воспитатель: теперь наши пальчики готовы к работе. Ребята, бабушка будет смотреть, как мы будем делать для неё платочек.  

Воспитатель приглашает детей за стол, где лежат готовые предметы для изготовления платка и показывает процесс украшения платка.

Воспитатель: ребята, посмотрите внимательно и скажите, какого цвета наши платочки.

Воспитатель: молодцы ребята, как хорошо вы запомнили цвета.

Воспитатель:  молодцы, дети! Какие красивые праздничные платочки у нас получились.  Бабушка говорит: спасибо вам, ребята, вы самые хорошие, умелые и добрые. До свидания!

Воспитатель: до свидания, бабушка!  

 3. Заключительная часть.

Воспитатель: молодцы ребята, вы справились с заданием. Сегодня мы с вами хорошо потрудились: еще раз вспомнили цвета. И главное, помогли бабушке  -  сделали праздничный платочек. Какие вы молодцы, отзывчивые и умелые! Вам занятие понравилось?

Дети: домик.

Дети: стучат.

Дети  здороваются.

Дети вместе с воспитателем покачивают головой, обхватив ладошками лицо, имитируя сочувствие

Дети и воспитатель садятся на корточки.

Ответы детей.

Дети повторяют за действиями воспитателя.

Дети делают платочки по образцу воспитателя (прикрепляют шарики из пластилина к платочкам).

Дети вместе с воспитателями называют цвета.

Дети прощаются с бабушкой.

Дети отвечают.