Конспект занятия по аппликации : "Консервируем овощи"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: обобщить знания детей об овощах

Задачи: 

1. Обобщать знания об овощах, цвете, форме овощей
2. Закрепить представление детей о заготовке овощей на зиму
3. Формировать умение наклеивать готовые формы овощей

Предварительная работа:

1. Рассматривание муляжей овощей в корзине
2. Рассматривание овощей в огорде на территории детского сада

Оборудование: 

1. Картина с изображением овощей
2. Овощи и фрукты муляжи
3. Заготовки для аппликации: шаблон банки, огурцы, помидоры, марковь и перец

Ход НОД:

Каждый день - всегда, везде,

На занятиях, в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

Руки? - на месте

Ноги? - на месте

Локти? - у края

Спина? - прямая

Ребята, сегодня по дороге в садик, меня остановила бабушка. Её зовут Нина. Она меня остановила и сказала, что в этом году в ее огороде выдался такой хороший урожай! И, она не знает, что сделать, чтобы они не испортились, и их можно было бы есть всю зиму. Я подумала и предложила нашу с вами помощь! Чтобы овощи сохранились, их нужно законсервировать! 

Ребята, поможем бабушке Нине законсервировать овощи? 

давайте, для начала, мы с вами отдохнем, а потом начнем консервировать овощи.

Физ.минутка

"Овощи и фрукты" (наклониться вниз, достать до пола руками (огород), выпрямиться, потянуться руками вверх

Вкусные продукты ( погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

В огороде ( наклоны вниз, достать руками до пола, собираем урожай в огороде) 

И в саду ( выпрямиться, потянуть руки вверх, )

Для еды я их найду ( погладить правой рукой по животику) 

Садитесь скорее за столы и заполняйте баночки овощами. Но, для начала, ребята, скажите, какие овощи мы будем консервировать? 

А помидор какой? 

А огурец какой? 

а перец какой? 

А морковка какая? 

Дети сначала раскладывают, а потом приклеивают готовые формы овощей 

Итог: Ребята, какие вы все молодцы! Помогли бабушке Нине! спасибо, ребята!