конспект аппликации на тему: "Башенка из квадратов" в младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: Познакомить детей с формой -квадрат. Провести сравнительный анализ предметов большой, меньше, маленький.

Задачи: развивать индивидуальные творческие способности детей.

Закреплять правильные приемы наклеиванияУчить сравнивать размер квадратов, находить самый большой, поменьше и маленький.

Развивать их личностные качества: отзывчивость, трудолюбие, самостоятельность, взаимопомощь.

Материалы и оборудование: игрушки: кукла -мальчик, карлсон и кубики разного цвета и разного размера. Квадраты для магнитной доски. Картон, заготовки для аппликации, клей ПВА, кисти, салфетки.

Ход занятия:

На ковре: Из кубиков разного размера выстроена башня. Воспитатель берет куклу- мальчика и начинает беседу с детьми от лица этой куклы: - Здраствуйте ребята! Меня зовут Петя, я сижу у вас вон на той полке! Пока вас не было в группе, я немножко поиграл с кубиками посмотрите, что у меня получилось!

Затем воспитатель берет другую игрушку- Карлсона и говорит от его лица: привет малыш! И вы ребята здраствуйте! А что это ты здесь построил? Башню. А можно мне поиграть с тобой, я тоже хочу построить башню, можно я возьму у тебя вот этот кубик, достает самый нижний, и башенка- рассыпалась. Воспитатель спрашивает у ребят: - почему башня сломалась? Ответы детей.

А давайте поможем Пети построить новую башню. Какой кубик нужно поставить вначале? Какой потом? И какой самый верхний? А если мы поставим наоборот? Ответы детей.

Физ. Минутка:

Гномы строят новый дом

Динь-дон, дин-дон, - (наклоны из стороны в сторону, руки на поясе)

Гномы строят новый дом, - (стучим кулаком об кулак)

Красят стены, крышу, пол, - (руками "красим" сбоку, вверху, внизу)

Прибирают всё кругом. – (метём метлой)

Мы к ним в гости придём - (шаги на месте)

И подарки принесём. - (руки вперёд, ладонями вверх)

За столами: воспитатель показывает кубик  и спрашивает у детей что это? Ответ. Затем берет квадрат синий, и выясняет у детей на что он похож, как называется эта фигура? Ответ.

А какой это цвет? Ответ.

Объясняет детям задачу: что они будут выполнять аппликацию из цветной бумаги, на картоне с помощью клея и кисти.

-давайте соберем башенку из квадратов которые у вас на столе. Начиная с самого большого и заканчивая самым маленьким.

Воспитатель делает показ на доске.

Дети собирают башни у себя на картоне, воспитатель проверяет правильность.

А сейчас мы будем учиться приклеивать детали к картону.

Переворачиваем нижний квадрат на обратную сторону, набираем на кисть немного клея и промазываем середину квадрата и ближе к краю, переворачиваем на картон, и прижимаем салфеткой.

Анализ работ:

Вы славно потрудились, вот какие башенки у вас получились!

Кубик ровный, аккуратный,

Он со всех сторон квадратный,

Хочешь – башню, хочешь – дом

Мы с тобою соберем.