Аппликация. Цветные ладошки. Старшая группа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе. Силуэтная аппликация «Цветные ладошки».

Цель: развивать фантазию детей.

Задачи: Художественно-эстетическое развитие: формировать умение вырезать изображение по сложному контуру (кисть руки).

Материалы, инструменты, оборудование: цветная бумага, ножницы, простые карандаши, клей, кисточки, лист ватмана, гуашь.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы поговорим об очень важной части тела. Отгадайте, кто главные герои нашего занятия, но сначала послушайте загадку.

Вот загадка, милый друг,

Легкая - послушай,

Ею ложку я беру,

Кашу буду кушать!

Дети: Рука.

-Правильно, а вот еще одна загадка:

Пять сыночков у руки,

Добрые все мальчики,

Дружбой славятся они,

И зовутся…

Дети: Пальчики.

Воспитатель: Молодцы, как вы хорошо разгадываете загадки, а теперь, посмотрим, умеете ли вы рисовать, вырезать и делать аппликации вашими руками.

Показ выполнения работы: Воспитатель прикладывает свою ладонь с расставленными пальцами к листу цветной бумаги, обводит ее и вырезает, комментируя свои действия.

Физминутка Бабочка

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Перед работой выполняем пальчиковую гимнастику, чтобы подготовить руки.

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышли пальчики гулять

(загибаем пальчики)

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистил стол,

Этот добр, а этот зол.

Дети выбирают цвет бумаги по желанию и выполняют задание по образцу, сделанному воспитателем. Из вырезанных «ладошек »дети на столе составляют композиции: солнышко, бабочек, деревья, цветы. Дети дополняют композицию деталями при помощи гуаши.

Воспитатель: Посмотрите какая яркая и красивая композиция у нас получилась.