Конспект занятия по художественному развитию. В подготовительной группе. Аппликация на тему: «Фрукты в вазе (мозайка)».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по художественному развитию.  В подготовительной группе.

Аппликация на тему: «Фрукты в вазе (мозайка)».

Цель: - закрепление знаний о натюрморте,

- учить детей создавать натюрморт методом мозаичной аппликации

- развивать творческие способности детей.

Материал : Картинки «Фрукты»; лист белого картона с нарисованными контурами фруктов; нарезанная цветная бумага; Клей ПВА и кисточка.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте ребята.

Сегодня мы еще раз вспомним о значении овощей и фруктов для человека, сделаем натюрморт (Показ готового образца) "Фрукты в вазе".

 А теперь разгадайте загадки:

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И малые детки. (яблоко)

Листья плотные, да лаковые.

Плоды желтые, да лакомые.

Ее скорее скушай,

Созрела, значит… (груша)

Воспитатель: Осенью мы с вами беседовали о пользе фруктов и овощей.

Но больше всего пользы ребята, в сырых овощах и фруктах.

Практически все овощи мы употребляем в вареном виде. Но некоторые из них можно и даже нужно кушать сырыми, например морковь - она полезна для наших зубов, а который в ней содержится полезен для нашего зрения, лук, чеснок защищают наш организм и в небольших количествах тоже кушать нужно

Воспитатель: Ну а сегодня мы обратимся к фруктам.

Фрукты очень полезны для человека. В них содержится прежде всего, высоком содержании полезной клетчатки, фруктозы, растительного белка, пектина, фруктовых кислот. Кроме того, фрукты содержат полезный витаминно-минеральный комплекс. Поэтому, очень полезно кушать фрукты в сыром виде - это яблоки, груши и другие фрукты.

А еще они полезны для наших зубов. Когда мы едим фрукты мы укрепляем наши зубы.

Итак, сегодня мы делаем НАТЮРМОРТ "Фрукты в вазе" мозаичной аппликацией.

Воспитатель - Ребята, скажите, а что такое Натюрморт? (Изображение предметов неживой природы на поверхности, готовая композиция)

2. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДЕТЕЙ

Воспитатель: у вас на столе лежат картон с нарисованными силуэтами фруктов, сначала мы приклеим вазочку, а потом фрукты.

При помощи кусочков бумаги выкладываете силуэт фруктов. Старайтесь подбирать бумагу по цвету и не выходите за край нарисованного силуэта

Заключение:

 - Молодцы ребята! У вас получились красивые работы!

А теперь послушайте стихотворение:

Что за яблочко! Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто,
Будто мёдом налилось,
Видны семечки насквозь.

Пушкин А.