Конспект занятия по лепке в средней группе "Красивая чашка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по лепке на тему

«Красивая кружка»

Цель: научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа: рассматривание альбома «Посуда», рассказ для чего нужна та или иная посуда и как она называется; отгадывание загадок про разную посуду; лепка «Красивая чашка».

Материал: кукла; обеденный стол; чайная посуда; салфетки бумажные и матерчатые; солёное тесто; образцы, подготовленные воспитателем для показа детям вариантов кружки.

Ход НОД:

Воспитатель вносит куклу.

-Дети, к нам в гости пришла кукла Маша. Давайте ее угостим чаем.

-Что нам нужно для чаепития? (чайник, чашка)

-Что еще надо?

-На чем стоят чашки? (на блюдцах)

-Во что кладут сахар (в сахарницу)

-Во что кладут конфеты? (в конфетницу)

-Что лежит в хлебнице? (хлеб)

-Что лежит в сухарнице? (сухари)

-Что налито в молочник? (молоко)

-Что налито в кофейник (кофе)

Похвалить детей за то, что они знают так много названий разной посуды.

Физкультминутка «Посуда»

Вот большой стеклянный чайник (встают, слегка прогнувшись назад)

Очень важный, как начальник. (рука на поясе, другая изогнута как носик).

Вот фарфоровые чашки, (приседают, одна рука на поясе)

Очень хрупкие бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца, (кружатся, рисуя круг).

Только стукни - разобьются.

Вот серебряные ложки, (потягиваются, поднимая руки вверх),

Голова на тонкой ножке. (смыкая над головой).

Вот фарфоровый поднос, (ложатся на ковер и вытягиваются).

Он посуду нам принес.

- Ребята, кукла вас благодарит за чай, он ей очень понравился. А еще ей понравилась чайная посуда. Маше очень хочется, чтобы у неё тоже были красивые чашки, и она могла бы угощать своих друзей чаем. Давайте слепим Маше красивые чашки.

Получив согласие детей, воспитатель просит пройти их на свои места.

Рассмотреть с детьми несколько подлинных чашек, украшенных разными узорами. Показать способ лепки. Помочь детям определиться с размером и формой чашки. После этого дети самостоятельно лепят чашку из солёного теста.

- Кукле Маше очень понравились чашки, и она еще придет к вам в гости.