сценарий выпускного утренника
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Ведущий 1: Здравствуйте гости, зрители и наши дорогие родители!

Торжественно красиво убран зал. Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник сегодня в этом зале нас собрал!

Ведущий 2: Прекрасный - потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

1Ведущий

Вот они солнышки нашего сада

Тихо волнуются там у дверей.

2Ведущий

Все нарядились, все улыбаются

Давайте встречайте их поскорей

Ведущий 1: На наших дошколяток посмотри,
Вместе: Наш выпуск самый лучший- 2023!!! (аплодисменты)

Вед 2: Итак, мы представляем вам наших выпускников…

Воспитатель представляет детей, дети проходят парами в центр зала, замирают и расходятся в разные стороны.

1. Самая веселая и жизнерадостная –Нигматуллина Ильвина

2. Самый саобразительный и настойчивый –Хатыйпов Юнус

3 Самая ответственная и старательная –Гимадиева Дарина

4. Самый артистичный и талантливый –Хайрутдинов Аскар

5. Самая обаятельная и нежная –Имамиева Лилия

6. Самый упорный и активный-Яруллин Самир

7. Самая веселая и рассудительная Сибгатуллина Самира

8. Самый энергичный и сообразительный Идрисов Аскар

7. Самый убежденный и старательный Курамшин Данияр

8. Самый искренняя и таинственная Хасанова Саида

11. Самый сильный и непосредственный Вазыхов Михаил

12. Самая привлекательная и увлеченная Гайнетдинова Зиля

13. Самый умный и любознательный – Самигуллин Анвар

14. Самая Целеустремленная и блистательная Булатова Зиля

#1057;амый подвижный,энергичный Насыбуллин Рияз

#1057;амая искреняя и обаятельная Матвеева Дарья

1 девочка: Наш праздник начинается, но скажем мы в начале.

О тех, кто рядом с нами был и в счастье, и в печали.

2 девочка: Кто нам дарил свое тепло, любовь и понимание!

Нам с ними очень повезло! И в этом их призвание!

1 девочка: Словами все не рассказать, скорее надо приглашать!

2 девочка: Красивых, умных, дорогих наших мамочек вторых –

воспитателей своих!

Вместе: Встречайте, Диляра Галимулловна и Рузиля Гумеровна …..!Замиру Назреевну

1РЕБЕНОК Самир

Как на крыльях время мчится, промелькает день за днем

Скоро мы пойдем учиться, скоро в школу мы пойдем.

2РЕБЕНОК Ильвина

Сегодня родной детский сад украшен ярко, необычно

Волнение у нас в рядах, нам это чувство непривычно

3РЕБЕНОК Данияр

Мы на праздник выпускной собирались всей семьей

Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:

С нами кончились заботы, или начинаются?

4РЕБЕНОК Г.Зиля

Мы в школе будем помнить вас, ведь школа рядом по соседству

Нам сад любимый не забыть, он – первая ступенька детства

Танец «Ты постой мое детство»

.
Ребенок #1040;нвар

Это, первый выпускной!
Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
Ребенок #1044;арина

Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас сидят в сторонке.
Хором. Поприветствуйте же нас-
Кандидатов в 1 класс!

выставляя ногу и ставя руки на пояс, говорят:
Х.Аскар ; Все : Это – мы самые Смелые!
Это – мы самые Активные!
Это – мы самые Спортивные!
Это – мы самые Любознательные!
Хором: В общем, самые привлекательные!
Ведущая 1. И это все?
Ребенок 4.
А еще мы (все):
- Любители поговорить с соседом.
Ссориться и тут же мириться.
Обожаем болтать за обедом.
Песни петь и веселиться…

ПЕСНЯ « Досвидание ,детский сад»

Ребенок И.Аскар

Сегодня говорим мы до свиданья!
У нас сегодня первый выпускной!
И скажем мы - спасибо, на прощанье
Свой детский сад мы любим всей душой!

Ребенок Миша

В нем провели мы озорное детство
И верных повстречали здесь друзей!
Останется он в памяти и сердце
Ведь стал родным он домом для детей!

РЕБЕНОК Саида

Немало будет праздников у нас: весна и осень, день рожденье, елка

А этот самый первый – выпускной , в душе у нас останется надолго!

Дети садятся на свои места

Под песню «ТОП - ТОП» мама и папа ведут дочку: она упирается

Дочка

Меня везли, везли куда – то, оказалось – детский сад

Здесь было очень страшно, я хочу быстрей домой! ( Плачет)

Входит девочка - воспитатель с игрушкой:

Ой, ой, ой, кто здесь плачет? Смотри, как зайчик скачет

Платочек в руки ты возьми, и слезы поскорей утри.

Будем с детками играть, а потом пойдем гулять (уводит дочку)

Воспитатель: Вот такими малышами встретились в саду мы с вами

А потом тут годы шли вы немножко подросли

Ребята ,а давайте вспомним как пять лет назад вы пришли к нам в детский сад

РЕБЕНОК

Юнус Да разве мы в садик ходили, на ручках нас носили

Ильвина В колясочках мы сидели, ногами топать не хотели.

РЕБЕНОК Х.Аскар

Мы пришли сюда такими, неудобно вспоминать

Говорили непонятно, не умели рисовать.

РЕБЕНОК

Анвар Плохо ели, плохо спали и друг друга обижали

Г.Зиля Если что не получалось - сразу слезы проливали.

РЕБЕНОК Самира

А если мы не спали, на ручках нас качали

Ребенок Дарина

Я помню плакала целый день все маму ждала домой хотела

РЕБЕНОК Лилия

Бывала плохо кушала я кормили с ложечки меня

Б.Зиля Спасал слюнявчик нас от каши от чая супа простокваши

РЕБЕНОК И.Аскар

А я совсем не помню как первый раз попал сюда

Тогда мы были вот такими теперь мы ростом хоть куда

РЕБЕНОК

Самир Любили мы песком кидаться,

Данияр И друг с другом обниматься

Миша Дрались руками и ногами ,такими были шалунами

Саида такими были шалунами

Все:

Ну что сказать: ведь были малышами

2ВЕДУЩИЙ

Вот такими были вы, а потом росли, росли

И еще вы подрастали, и такими вот вы стали.

Песня воспитатель.(В зале сидят воспитатели которые проработали в нашем саду многие годы )

Дети садятся на свои места

1ВЕДУЩИЙ

Вас ребята не узнать, стали вы большие

И пришли поздравить вас, малыши другие

Под музыку в зал входят малыши.

РЕБЕНОК

Мы сегодня просыпались до рассвета 10 раз

Потому что, мы боялись опоздать поздравить вас.

РЕБЕНОК

Нас недавно папа с мамой привели за ручку в сад

Вас такими малышами привели пять лет назад.

РЕБЕНОК

Вы теперь совсем большие, вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

РЕБЕНОК

Скоро будете учиться, книжки добрые читать

Обещайте не лениться и пятерки получать!

ТАНЕЦ ВЫПУСКНИКОВ С МАЛЫШАМИ

1ВЕДУЩИЙ

Вот такими неуклюжими в младшей группе были вы

Потихоньку подрастали, становились звездами

Игра с папами путешествие в прошлое

Садятся на места. Бьют часы.

Ведущая:
Часы идут, идут за шагом шаг.
Часы идут вот так: тик-так, тик-так.
Часы идут, как водится вперед,
И вместе с ними сказка к нам идет.

(заходят старики-злодеи)
Сценка стариков-злодеев:
1 старичок (Рузиля)- Дааа, какой тяжёлый день сегодня: ни одной пакости, ни одной вредности не сделали.
1 старушка(Гульнара) - Я если не похулиганю, так у меня ручки, ножки трясутся (трясётся).
2 старичок (Ляйсан) - Это они у тебя от Альцгеймера трясутся.
2 старушка(Ландыш) - Так ведь старость! Годы уже не те!
В молодости сам, небось, помнишь, как мы лихо орудовали! Теперь уж на пенсию пора!
1 старичок (Рузиля): На пенсию они собрались! Дармоеды! Вернем мы годы свои! Помолодеем ! И с новыми силами начнем людям вред приносить!
1 старушка (Гульнара): А как же мы помолодеем?
2 старичок (Ляйсан): Да, как ?
1 старичок (Рузиля): А вот слушайте! Известно ли вам, что на свете есть множество ребят, которые попусту теряют время? Вот мы и должны это время подобрать и себе взять! Стрелки на часах переведем. И при этом заклинание скажем: «Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!»
2 старушка(Ландыш): А старость наша куда денется?
1 старичок (Рузиля): Старость к детям перейдет! Они вместо нас превратятся в стариков! Понятно? И нам польза и людям вред!
1 старушка(Гульнара): Ха-ха! Вот это здорово!
1 старичок (Рузиля): Тихо! Заклинание запомнили?
Все хором: Запомнили!
1 старичок (Рузиля): Тогда за работу! «Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!»
1 и 2 старушки (Гульнара, Ландыш): Крути больше, больше крути!
Пока бьют часы и раздается колдовская мелодия старички скрываются за кулисами и сбрасывают «костюмы старичков», под которыми «костюмы детей». На смену музыки 2 старичок(Ляйсан) – мальчик (шорты, рубашка в клетку) выкатывает грузовик и под веселую музыку катает его, 1 старушка (Гульнара)– девочка (бант, юбочка, гольфы) выкатывает коляску, 2 старушка (Ландыш) -девочка (парики с косичками, яркое платьице) прыгает на скакалке, завершает выход 1 старичок (Рузиля)– мальчик (бриджи, футболка, кепка) скача на лошадке-палочке верхом. Говорят старички «по-детски» (картавят и шепелявят).
1 старичок (Рузиля), обращаясь к 1 старушке (к Гульнаре):
Ольга Капитоновна, ооочень хорошо!
1 старичок, обращаясь к 2 старушке (к Ландыш):
Марфа свет Васильевна…
(Ландыш):
Можно просто Маша,
Мне всего лишь пятый год, кажется, пошел.
1 старичок (Рузиля), обращаясь к 1 старушке (Гульнара):
Ольга Капитоновна, славные косички!
Вы не возражаете? Я совсем чуть-чуть…(дергает)
(Гульнара):
Пантелей Захарович, детские привычки!
Стыдно в вашем возрасте! «Щас» как закричу!
2 старушка (Ландыш) обращается к зрителям:
Детишки и родители,
Вам так не повезло!
Хотите, не хотите ли,
Мы злыдни и вредители,
И все творим на зло!
1 старушка (Гульнара):
Как только вновь часы пробьют
Вы состаритесь все тут! (хихикает)
2 старичок (Ляйсан) :
Эге-ге-гей! Господа, мы злые волшебники!
Мы в прошлом найдем буквари и учебники!
Наш план, как обычно, жесток и хитер.
Из книжек устроим мы славный костер! (потирает руки)
А, значит, на всем белом свете
Останутся глупыми дети!
1 старичок (Рузиля) хватает азбуки и скачет на полочке-лошадке с призывом:
Итак, вперед в прошлое!

Все берут оставшиеся учебники и следуют за ним: Урааааа!
Ведущая :
Куда? Куда?
Стащили все азбуки злые волшебники.
Как же спасти во всем мире учебники?
Как же ребятам учиться на пять?
И как бы нам всем стариками не стать?!
Бой часов, голос в записи (или муз руководитель):
Часы идут, идут за шагом шаг.
Часы идут: тик-так, тик-так, тик-так.
Часы идут вертеть. Идут крутить,
Идут тянуть секундной стрелки нить.
А эта нить - и есть и век, и год.
А эта нить - и есть и бег, и ход.
И тик всегда идет за таком вслед,
И в этом вам спасение от бед.
Ведущая :
А давайте мы стрелки переведем,
В прошлое с вами все попадем
И там уж учебники наши найдем.
Дети соглашаются.
Ведущая : Вы заклинание запомнили?
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка и сменяется на композицию «Песня о вещах» Боярского. Появляется дикарь (Алсу Рахимовна) в шкуре с копьем и азбукой. В конце музыки садиться в центре зал и рассматривает азбуку «вверх ногами».
Ведущая : В какой век мы попали, ребята?
Ответы детей: каменный.
Ведущая : Ты не видел наши буквари, любезный дикарь?
Дикарь мычит и не отдает азбуку.
Ведущая : Уважаемый, поймите, без азбуки наши дети не могут пойти в школу! Ребята, давайте споем сейчас песню «Если б не было школ».
Дети исполняют песню «Если б не было школ» Ю.Энтина, В.Шаинского.
После песни дикарь отдает азбуку, говорит что-то «по-своему» и уходит.
Ведущая : Спасибо! Вот, ребята, даже дикарь понял, как важно учиться в школе.
Ведущая : Видно много мы покрутили стрелки назад, перестарались.
Так, что в каменном веке сейчас оказались.
Давайте теперь крутить их вперед.
Ведь время идет и совсем нас не ждет.
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка и сменяется на русскую народную мелодию «Красный сарафан». Входит русская девица (Рузиля) в сарафане с корзиной цветов. В корзине торчит азбука.
Девица: Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы. Откуда пожаловали?
Ведущая 2. Прибыли мы из детского сада «Лейсан» за учебниками.
Девица: Что за учебники, никогда не слыхала я.
Ведущая : Ребята, кажется, опять мы не докрутили стрелки и попали в Русь Древнюю, славянскую. Посмотрите, вспомните, как называется наряд девушки.
Дети отвечают: сарафан, кокошник.
Девица: Вот я на луг пошла цветы собирать, иду, собираю и вижу – вещь диковинная лежит, дай думаю, возьму, авось в хозяйстве - то пригодиться .
Показывает азбуку.
Ведущая : Это наша азбука. Отдай, нам, пожалуйста, мы в школу ее возьмем.
Девица: Отдать-то – отдам, да помогите мне вот что узнать. Неграмотна я, в школе никакой не училась.
Русская девица загадывает ребятам веселые задачки:
#1042;от я поводу пошла, да ведра то не нашла. У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек? (7)
#1071; боюсь лягушек, не взяла кадушек. Только решето. А как в решете воды принести? (Намазать глиной и высушить)
#1040; по дороге до реки видела я, как летели птицы: голубь, щука, 2 синицы. Сколько все же было птиц? (3)
#1042;от все думаю, гадаю, до сих пор еще не знаю… Какая птица выводится из яйца, а сама яиц не несет? (Петух)
#1057;тала собирать вдоль реки я цветы, сорвала сначала 3 тюльпана, а затем и 7 васильков. Сколько тюльпанов стало в моем букете? (было только 3 тюльпана)
#1057;мотрю, стоит на берегу дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? (На дубах яблоки не растут)
#1058;очно и не дуб это был, а как называется дерево, на котором яблоки-то растут? (яблоня) Точно, это перепутала я.
#1069;то с утра на столе лежало 4 яблока. Одно из них матушка разрезала пополам и положила на стол. Сколько яблок на столе осталось? (4 яблока)
Молодцы, ребята, умны! Вот, возьмите вашу книгу! В школу пойдете – еще умнее будете!
Ведущая : Благодарим тебя и прощаемся.

Сценка: Петруша первоклассник
Девица: Что же, (кланяется) в добрый путь! (уходит за кулисы).
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Волшебная музыка сменяется на полонез. Появляется капризная принцесса в бальном платье, за ней король в короне и мантии (папа и мама воспитанника) с азбукой.
Принцесса брезгливо. О, папа (ударение на второй слог на французский манер) Фи! На дворе XVIII век! Я не буду это читать!
Принцесса замечает детей.
А это еще кто? И одеты все как-то странно…
Ведущая : Мы – гости из будущего. У нас праздник – выпускной.
Король:
Если праздник тут у вас,
Значит – все танцуют вальс! А песни петь вы умеете. (дети исполняют песню на английском языке «Шоколад»), спели прекрасно, После танца мальчики провожают девочек на места и сами садятся на стульчики. Король в это время разглядывает часы.
Принцесса, пользуясь моментом, шепчет:
Хорошо танцуете, ребята. Возьмите, пожалуйста с собой вот эту книгу.
Обращается к королю, уводя его за кулисы: Так, на чем мы остановились, папа…
Король, уходя: Странно-странно… Да, не те нынче нравы…

Игра с семьями

папа делает бутерброд. мама собирает букет, ребенок собирает портфель. Кто быстрее дойдет в школу

Ведущая : Что же, отправляемся дальше.
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит шум воды. Появляется Су Анасы, напевая себе под нос, в руке золотой гребень, и вдруг видит азбуку…

Су Анасы: Ә бу нәрсә инде тагын? Ярар, аннары карармын, вакытым юк, кояш бая, ә минем чәч тарыйсы бар, хәзер моны карап торсам, тиге малай тагын тарагымны урлап китяр... Бу нәрсәне кыстырып куим, аннары карармын...(чәчен тарый башлый...)
Ведущая :
Куда же с вами мы попали? И чей такой знакомый говор? Кая килеп чыктык без?
Су Анасы: Кая , кая?... Кая булсын инде – экият бу!
Ведущая : Су Анасы, синмысон бу?..
Су Анасы: Мин инде, кем булсын тагы, минем экият бит бу...

Ведущая : Синен кулда нәрсә бу? Күрсәт эле...

Су Анасы: Үземдә белмим эле, карамадым, вакытым юк, чәч тарыйм ...

Ведущая : Бу безнен әлифба бит, безгә аны бир...

Су Анасы: Ммм, ә сез мина нәрсә бирәсез?...

Ведущая : Ә без сина җыр җырлыйбыз...

(Балалар җырлый) Сау бул бакча

Су Анасы: Бик матур җырладыгыз, , әлифбагызны алыгыз, мин барыбер нәрсә икәнен анын белмим... экият илендэ бу эйбер мина кирэкми.эти эниегезне ынлагыз,кеше эйберенэ тимэгез акыллы булыгыз .эйбэтукыгыз.

Ведущая : Рәхмәт!

Ведущая : Вот мы и собрали все наши буквари. Теперь мы точно разрушим чары злых волшебников! Ну, назад в будущее!
Ведущая переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка.
Ведущая : Вот, мы снова в нашем зале!

Ребята наконец мы с вами нашли все буквари самое главное мы не постареем.ребята

А давайте с вами поиграем в игру с буквами

Дети играют.

Игра с родителями с буквами

В центр зала выходят 2 папы и 2 мамы – участники игры. Им через голову надевают нагрудники с буквами так, чтобы буквы были видны на груди и спине. Чередование букв: а – о, е – и, ш – п, н – л.

Ведущий зачитывает задание а, папы должны быстро составить слово, повернувшись необходимой стороной, и став в определенной последовательности. Зрители громко читают получившееся слово.

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом (ПИЛА)

2. Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА)

3. Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

4. Его не утаишь в мешке (ШИЛО)

5. Обувь для колеса (ШИНА)

6. Бывает морской, бывает для бритья (ПЕНА)

7. Маленькая лошадка (ПОНИ)

Появляются волшебники, снова старики.
1 старичок (Рузиля): А мы вас давно здесь ждали!
2 старичок (Ляйсан) грозит кулаком: Вы злодеев обманули!
1 старушка(Гульнара): Вы все азбуки вернули!
2 старушка (Ландыш) плачет: Что ж нам стариками снова оставаться?!
Ведущая : Думаю, не стоит сильно убиваться.
А еще не стоит злиться, лучше с нами веселиться!
Ребенок :
Очень важно быть бабулей,
Разве плохо быть дедулей.
Надо внуков воспитать,
В садить, в школу отправлять,
Вечерами погулять,
И в конструктор поиграть,
Пирогами угощать,
Книжку на ночь прочитать.
Старики-волшебники по очереди:
#1055;равда, в этом есть свой плюс,
2. Ладно!
3. Что же!
4. Остаюсь!
Ведущая:
Вот, присаживайтесь тут,
Дети нам стихи прочтут.
Танец первоклашек

Дети читают стихи:
Аскар Идрисов
Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.
Б.Зиля .Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
Г.Зиля Нам взрослеть здесь помогали
Сторож, прачка, кладовщик,
И бухгалтер… Всех едва ли
Перечислим в этот миг…
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!
Хором: От всех ребят, от всех ребят.
Тебе спасибо, детский сад!
Я.Самир.Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Миша Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!
Анвар.Чтоб жилось нам не уныло,
Не считали мы ворон, –
Развлечений много было.
Методисту наш поклон!
Ильвина.Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Их попробовать с утра
Вызывает медсестра!
Х.Аскар В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
Юнус. Ничего мы не умели,
И ревели мы не раз.
Вы едва не поседели,
Выручая вечно нас!
Вытирали, умывали
Леночек и Ванечек,
И всегда мы точно знали:
Нам никак без нянечек!

Самира.У воспитателя работа –
Это та еще забота!
Носы нужно вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
Данияр.Кто играет на гармошке
Кроме Гены-крокодила?
Пианино, бубен, ложки,
Даже флейта ей под силу!
Песенку прощальную
С нами заведите,
Самый музыкальный
Наш руководитель!
Дети исполняют песню «Очень жалко расставаться».
Ведущая 1: Так пусть вам вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием нашего детского сада».
Ведущая 2.Пускай у вас будет еще очень много наград,
Но первая все же ценней и дороже, чем клад.
Слово заведующей, вручение детям дипломов.

Прощальный вальс
Подарки выпускникам. Ответное слово родителей. Выпуск шаров.

\