Конспект занятия «Аппликация» В младшей группе (2-3 лет) Тема: Мухомор
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия

  «Аппликация»

В старшей группе (2-3 лет)

Тема: Мухомор

Доминирующая образовательная область: аппликация

Интеграция образовательной деятельности : коммуникация,познание,социализация,чтение художественной литературы

Вид деятельности детей: украсить мухомор

Цель: создать условие  для творческих умений. Активизировать самостоятельность детей в наклеивании фигур, их сочетаниях.

Предварительная работа : изготовление демонстрационного и раздаточного материала, подбор физ. минутки, написание конспекта.

Материалы и оборудование: у педагога образец - аппликационная композиция гриб Мухомор, листа бумаги на каждого ребенка, клей карандаш, заготовки деталей грибов (шляпка, ножка, травка).

Планируемые результаты : Формировать умение различать детали аппликации по форме и цвету; развивать навыки аккуратно приклеивать детали на середину листа; воспитывать любознательность, интерес к природе.

Структура занятия

Ход занятия

I.Вводная часть:

Организационный момент:

Воспитатель читает детям стихотворение:

В чаще спозаранку

В старых сучьях треск,

Желтые поганки

Выбежали в лес.

Под сосной высокой

Хворост скрип да скрип.

Лезет из-под моха

Толстый белый гриб.

У кустов в сторонке,

Где густая тень.

Тонкие опенки

Вылезли на пень.

Из-под хвои взрытой

Вышел на простор

Бисером расшитый

Красный мухомор.

(М. Клокова)

Основная часть:

Воспитатель показывает детям презентацию с изображением грибов

-Ребята давайте мы с вами рассмотрим картинки, какие грибы изображены на них?

- Где растут грибы?

- Кто собирает грибы и зачем?

- Какие бывают грибы? (Ответы детей)

Вместе с детьми находим гриб Мухомор и подробно рассматриваем его (из каких элементов он состоит шляпка, ножка) какого он цвета? Где он растёт? Почему его нельзя кушать? (Ответы детей)

Воспитатель показывает ребятам элементы, подготовленные к работе на столиках. Показывает поэтапно предстоящую работу:

Но прежде чем приступим к выполнению работы, давайте разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Грибы»

Раз, два, три, четыре, пять! (шагают пальчиками по столу)

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел (загибают по одному пальчику)

Этот пальчик гриб нашел (начиная с мизинца)

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

Молодцы, я вижу, вы готовы к работе. Берём половинку альбомного листа и размещаем на нём сначала ножку для гриба, а затем приклеиваем шляпку, последней клеем зелёную травку. Обращаю внимание на то, чтобы грибок размещался посередине листа, а для этого нужно соблюдать композицию.

Заключительная часть:

Рефлексия

Давайте еще раз вспомним о каких грибах мы говорили?

Какие грибы нельзя собирать?

Можно ли без родителей ходить в лес и собирать грибы самостоятельно?

Выставка работ для родителей!