Конспект занятия по лепке

Тема: «Яблоки и ягоды» (вариант: «Персики и абрикосы»)

Цель:

Учить детей передавать в лепке форму и особенности фруктов и ягод; развивать мелкую моторику, чувство формы и цвета, творческое воображение.

Задачи:

Образовательные:

• Учить детей лепить округлые формы (яблоко, ягоду, персик, абрикос).

• Закреплять умение работать с пластилином: катать, приминать, соединять детали.

• Закреплять знания о цветах фруктов и ягод.

Развивающие:

• Развивать глазомер, координацию движений рук.

• Развивать эстетическое восприятие, интерес к созданию красивых поделок.

Воспитательные:

• Воспитывать аккуратность, бережное отношение к материалам.

• Воспитывать желание трудиться, радоваться результатам своей работы.

Материалы и оборудование:

• Пластилин разных цветов (красный, жёлтый, зелёный, оранжевый).

• Дощечки для лепки, стеки.

• Салфетки для рук.

• Картинки с изображением яблок, персиков, ягод (клубника, вишня, черешня и др.).

• Корзинка или тарелка для готовых работ.

Ход занятия:

1. 1. Организационный момент.

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, что у меня в корзинке? (Показ изображений яблок и ягод.) Сегодня мы с вами будем лепить такие же красивые фрукты и ягоды!»

Беседа о пользе фруктов: почему нужно есть яблоки и ягоды, чем они полезны.

(Иллюстрация с изображением яблок и персиков)

2. 2. Рассматривание образцов.

Дети рассматривают натуральные фрукты или картинки. Воспитатель обращает внимание на форму, цвет, размер.

3. 3. Показ приёма лепки.

Воспитатель демонстрирует: отщипнуть кусочек пластилина, раскатать шар, слегка прижать для формы фрукта, сделать углубление стекой, вставить хвостик или листочек.

(Иллюстрация процесса лепки фруктов из пластилина)

4. 4. Самостоятельная работа детей.

Дети самостоятельно лепят яблоки и ягоды. Воспитатель помогает, напоминает приёмы лепки. Музыкальное сопровождение (спокойная мелодия).

5. 5. Итог занятия.

Дети размещают поделки на тарелочке или в корзинке. Воспитатель обсуждает, что получилось, хвалит за старание и аккуратность.