Мастер класс по аппликации белый медвежонок на льдине Тема: «Белый медвежонок»
материал по аппликации, лепке (младшая группа)
Цель: аппликация белый медвежонок.
Задачи:
Образовательные:
- учить детей выполнять объёмное изображение с помощью ваты, расширять знания детей о белом медведе.
Развивающие:
- развивать умения работать с шаблоном, клеем, ватой; развивать пространственное мышление и воображение, развивать чувство формы и композиции, развивать эстетическое восприятие, мелкую моторику рук.
Воспитательные:
-воспитывать бережное отношение к окружающей природе.
Интеграция образовательных областей: физическое, познавательное, речевое, социально – коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.
Форма организации: подгрупповая
Оснащение: картон синего, голубого, серебряного и золотого цвета, клей и кисточка, ножницы, вата, карандаш и картинка медвежонка.
Целевая аудитория: воспитатели ДОО
Методы обучения:
словесный - беседа, объяснение;
наглядный - образцы изделий, демонстрация готовых работ.
практический – аппликация, пальчиковая гимнастика.
Метод стимулирования; метод самоконтроля;
Методические приёмы: показ образца, показ способа действий.
Воспитатель: Уважаемые коллеги! Сегодня я вам представляю мастер-класс по аппликации белый медвежонок на льдине, который состоит из трех частей: введение , основная и заключительная части.
1.Введение
Целью введения является: формирование у слушателя целенаправленного интереса.
Тема мастер-класса: «Белый медвежонок»
В рамках данной темы я хочу представить вам аппликацию « Белый медвежонок на льдине».
2. Основная часть
Целью основной части является практическая деятельность по аппликации белый медвежонок. Основная часть работы по аппликации включает в себя 2 этапа-подготовительный и практический.
1 этап – подготовительный.
Цель: подготовить кисти рук и пальцы для дальнейшей работы.
Ход деятельности:
Воспитатель: Сегодня я предлагаю выступить вам в роли дошкольников.
- Вы готовы?
На данном этапе с целью тренинга кистей и пальцев рук провожу пальчиковую гимнастику. (воспитатель проводит пальчиковую гимнастику).
«Белые медведи»
Белые медведи мороза не боятся, Нравится им в море ледяном купаться. Не страшны им в Арктике клыкастые моржи, На рыбу и тюленей охотятся они. | Руки на столе, ладошками вниз; разводить пальцы правой руки в стороны и соединять. Руки на столе, ладошками вниз; разводить пальцы левой руки в стороны и соединять. Поднимать пальцы правой руки по одному, начиная с большого Поднимать пальцы левой руки по одному, начиная с большого. |
Воспитатель:
2 этап – практический.
Цель: аппликация белый медвежонок.
На данном этапе для реализации целей нам понадобятся следующие материалы: картон синего, голубого, серебряного и золотого цвета, клей и кисточка, ножницы, вата, карандаш и картинка медвежонка.
1. Сначала вырезаем медвежонка и под его размер из голубого картона вырезаем льдину. Затем на синий картон наклеиваем льдину и на льдину медвежонка.
2. Приклеиваем луну из золотого картона и золотые и серебряные звёздочки на небо.
3.А теперь делаем медвежонку шерстку, намазываем всего медвежонка клеем, избегая области глаз и носа. От большого куска ваты отрываем маленькие кусочки и аккуратно приклеиваем на медвежонка. И вот уже маленький Умка с радостным изумлением смотрит на сверкающие звезды и луну на ночном небе! Счастливого пути тебе, Умка!
3.Заключительная часть.
Цель: подведение итогов мастер-класса.
- Молодцы! Ваши домики готовы.
- Поделитесь своими впечатлениями.
- Таким образом, нет необходимости использовать для изготовления поделок предметы живой природы. Домик можно сделать и из обычной пластиковой бутылки.
Спасибо за внимание!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 406 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 42»
Мастер класс по аппликации белый медвежонок на льдине
Тема: «Белый медвежонок»
Подготовила: воспитатель Колдаева В.Г.
Саранск
2021
Цель: аппликация белый медвежонок.
Задачи:
Образовательные:
- учить детей выполнять объёмное изображение с помощью ваты, расширять знания детей о белом медведе.
Развивающие:
- развивать умения работать с шаблоном, клеем, ватой; развивать пространственное мышление и воображение, развивать чувство формы и композиции, развивать эстетическое восприятие, мелкую моторику рук.
Воспитательные:
-воспитывать бережное отношение к окружающей природе.
Интеграция образовательных областей: физическое, познавательное, речевое, социально – коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.
Форма организации: подгрупповая
Оснащение: картон синего, голубого, серебряного и золотого цвета, клей и кисточка, ножницы, вата, карандаш и картинка медвежонка.
Целевая аудитория: воспитатели ДОО
Методы обучения:
словесный - беседа, объяснение;
наглядный - образцы изделий, демонстрация готовых работ.
практический – аппликация, пальчиковая гимнастика.
Метод стимулирования; метод самоконтроля;
Методические приёмы: показ образца, показ способа действий.
Воспитатель: Уважаемые коллеги! Сегодня я вам представляю мастер-класс по аппликации белый медвежонок на льдине, который состоит из трех частей: введение , основная и заключительная части.
#1042;ведение
Целью введения является: формирование у слушателя целенаправленного интереса.
Тема мастер-класса: «Белый медвежонок»
В рамках данной темы я хочу представить вам аппликацию « Белый медвежонок на льдине».
2. Основная часть
Целью основной части является практическая деятельность по аппликации белый медвежонок. Основная часть работы по аппликации включает в себя 2 этапа-подготовительный и практический.
1 этап – подготовительный.
Цель: подготовить кисти рук и пальцы для дальнейшей работы.
Ход деятельности:
Воспитатель: Сегодня я предлагаю выступить вам в роли дошкольников.
- Вы готовы?
На данном этапе с целью тренинга кистей и пальцев рук провожу пальчиковую гимнастику. (воспитатель проводит пальчиковую гимнастику).
«Белые медведи»
Белые медведи мороза не боятся, Нравится им в море ледяном купаться. Не страшны им в Арктике клыкастые моржи, На рыбу и тюленей охотятся они. | Руки на столе, ладошками вниз; разводить пальцы правой руки в стороны и соединять. Руки на столе, ладошками вниз; разводить пальцы левой руки в стороны и соединять. Поднимать пальцы правой руки по одному, начиная с большого Поднимать пальцы левой руки по одному, начиная с большого. |
Воспитатель:
2 этап – практический.
Цель: аппликация белый медвежонок.
На данном этапе для реализации целей нам понадобятся следующие материалы: картон синего, голубого, серебряного и золотого цвета, клей и кисточка, ножницы, вата, карандаш и картинка медвежонка.
1. Сначала вырезаем медвежонка и под его размер из голубого картона вырезаем льдину. Затем на синий картон наклеиваем льдину и на льдину медвежонка.
2. Приклеиваем луну из золотого картона и золотые и серебряные звёздочки на небо.
#1040; теперь делаем медвежонку шерстку, намазываем всего медвежонка клеем, избегая области глаз и носа. От большого куска ваты отрываем маленькие кусочки и аккуратно приклеиваем на медвежонка. И вот уже маленький Умка с радостным изумлением смотрит на сверкающие звезды и луну на ночном небе! Счастливого пути тебе, Умка!
#1047;аключительная часть.
Цель: подведение итогов мастер-класса.
- Молодцы! Ваши домики готовы.
- Поделитесь своими впечатлениями.
- Таким образом, нет необходимости использовать для изготовления поделок предметы живой природы. Домик можно сделать и из обычной пластиковой бутылки.
Спасибо за внимание!