Мастер-класс образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию «Белые журавли» (приурочено к 70 - летию Победы и ко Дню белых журавлей – 22 октября)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Сказка» г. Ртищево Саратовской области

Мастер-класс
образовательной деятельности
по художественно - эстетическому развитию

«Белые журавли»
(приурочено к 70 - летию Победы и ко Дню белых журавлей – 22 октября)

Подготовила:

воспитатель Гусева О.Н.

г. Ртищево, 2015г.

Цель: научить детей изготавливать классическую модель фигуры журавлика, на основе базовой формы «Птица».

Программное содержание:

• Обучать детей следовать устным инструкциям, обдумывать последовательность действий.
• Развивать познавательный интерес у детей к событиям Великой Отечественной войны и дню «Белых журавлей»( 22 октября); развивать моторику кистей рук и пальцев, память.
• вызвать эмоциональное отношение к творческому процессу,
• воспитывать отзывчивость, эстетический вкус, аккуратность, самостоятельность.

Мастер-класс рассчитан для воспитателей, детей старшего дошкольного возраста.

Развивающая среда:

• презентация
• фото ветеранов
• музыкальное сопровождение

Материал:

• квадратный лист бумаги
• ножницы
• клей.

Предварительная работа:

С детьми:

• Рассматривание и обсуждение иллюстраций о  Великой Отечественной войне.
• Заучивание и обсуждение пословиц по теме «Родина».

• Чтение художественной литературы на военную тематику.
• Прослушивание  песен военных лет, рассматривание картинок с изображением военных профессий.

• Заучивание  стихов.
•  беседы о Великой Отечественной войне «Мой дед тоже воевал…»

С родителями:

Составление генеалогического дерева.

Изготовление открыток ветеранам.

Рисование тематического рисунка совместно с детьми.

        Ход:

        В:        Праздник белых журавлей...

Как ты думаешь — он чей?

Праздник памяти и грусти,

Тех, кто не пришёл с полей.

Кто когда-то воевал,

Кто остался в этой мгле...

Всех, кто жизнь свою отдал

Ради мира на земле!

(Расул Гамзатов «Журавли»)

Праздник Белых Журавлей... Наверное, нет более солидарного и грустного праздника, чем этот. Так почему же именно белые журавли стали символом этого праздника и откуда он появился?
Праздник Белых Журавлей отмечается в России 22 октября. Инициатором этого праздника стал народный поэт Дагестана Расул Гамзатов. Именно он написал знаменитое стихотворение «Журавли». 
Так же почему именно белые журавли стали символом этого праздника?  Есть легенда, что воины, павшие на поле битвы, превращаются в журавлей. Журавль – это символ положительных и светлых чувств, хорошего начала. Во всём мире журавль – это бессмертие, светлая сила, сила, которая связывает человека и Бога.

Именно поэтому Праздник Белых Журавлей – это праздник духовности и поэзии. А ещё Праздник Белых Журавлей был создан как день памяти всех погибших солдат во всех войнах мира. Также этот праздник способствует укреплению дружбы народов нашей необъятной России.

- А какое знаменательное событие мы отмечали в этом году? (70 лет Победы)
Журавли не имеют национальности – они символизируют память обо всех погибших на полях сражений. Не случайно в разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет общая история, общее родство и общая память. И, конечно же, Праздник Белых Журавлей...

- А теперь я хочу узнать, как вы меня внимательно слушали и отвечали на мои вопросы.

- Какой праздник отмечают 22 октября?

-Почему так назван этот праздник?

-Кому он посвящен?

-Как вы думаете, мы сможем изготовить журавлей? Из чего? Нам в работе нужны будут ножницы, бумага и клей.

- Прежде чем приступить к работе, вспомним, как надо работать с клеем и ножницами. (ответы детей)

- Я предлагаю вам размять наши ручки и ладошки.

Пальчиковая гимнастика «Журавли».

- "До свиданья, до свиданья, 
- Возвращайтесь поскорей!" - 
- Провожаем, провожаем 
- В путь-дорогу журавлей. 
Машем ручкой вслед птицам.

- Крылышками машем: 
- "До свиданья, Маша! 
- Полетели мы на юг, 
- Вспоминай нас, добрый друг!" 
Ладошками изображаются крылья птиц.

- А теперь давайте попробуем  изготовить белых журавлей, в память о тех, кто погиб защищая нас!!!

Приступаем к работе.

Складываем квадратный лист бумаги по диагонали так, чтобы получился треугольник.

От угла треугольника вдоль сгиба и до середины делаем надрез в виде головы и шеи журавля.

Теперь по двум сторонам треугольника делаем неглубокие надрезы.

Теперь отгибаем края треугольников от головы к хвосту и закрепляем клеем - получаются крылья.

В итоге получается такой замечательный журавль. Работа выполняется быстро, легко и просто.

(Во время деятельности воспитатель подбадривает, помогает советами:

 молодец, какой аккуратный журавль получился и т.д.)

(После окончания работы дети и воспитатель рассматривают всех журавлей.  Воспитатель хвалит всех детей.) 

-Нам   очень повезло – мы не знаем ужасов военных лет. Мы поём, танцуем, живем под мирным небом и благодарим за это старшее поколение, на долю которого выпали война и   годы восстановления после неё. Мы можем только предположить, сколько трудностей  пережили в войну, и  благодарим, за то, что   выстояли.

Рефлексия:

-Я предлагаю оформить выставку ваших работ в память о погибших.

Расставьте свои работы на фоне мирного неба, давайте встанем вокруг выставки и почтим павших минутой молчания.