Конспект занятия в младшей группе на тему: Аппликация на скотче «Тыква из осенних листьев»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга», Кулундинского района, Алтайского края, с.Кулунда

Конспект занятия в младшей группе на тему:

Аппликация на скотче

 «Тыква из осенних листьев»

Составила воспитатель:

 Шевченко С.В.                  

Кулунда 2025г.

Цель: способствовать развитию детского творчества, выполнению поделки «Тыква».

Задачи:
-расширять познавательные интересы детей, активизировать словарный запас по теме «Овощи», пополнить знания о пользе тыквы;

-формировать аппликативные умения, учить выполнять аппликацию из цветной бумаги;

-развивать мелкую моторику пальцев рук;

-воспитывать аккуратность при работе, самостоятельность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;

-вызвать чувство радости, эмоционального подъёма в процессе выполнения работы и при рассматривании результатов творчества.

Предварительная работа: знакомство с овощами, разучивание физкультминутки.

Материал:

• иллюстрации и демонстрационный материал (тыква) по теме;
• музыкальное сопровождение;
• заготовки;
•  листья;
• образец готового рисунка.

Ход занятия:

Сегодня что-то огромное нам принес почтальон в мешке. Он еще оставил письмо. Оно от Дедушки из деревни. Давайте прочитаем.

***

В огороде тыква зрела,

Да на солнышко глядела.

Стала тыква гладкой,

Стала тыква сладкой

Тыква-чудо — в два обхвата,

Витаминами богата.

Как разрежешь, посмотри:

Есть и семечки внутри.

Воспитатель. Ребята, о чем стихотворение?

Дети. О тыкве.

Воспитатель. Правильно, ребята, это тыквы. Откроем с вами мешок.

Посмотрите, какую тыкву к нам принесли.

Воспитатель. Давайте с вами вместе покажем жестами в воздухе, какая большая тыква выросла на огороде.

(Дети показывают)

Воспитатель. Как можно еще сказать про тыкву?

Дети. Большая, очень большая, огромная.

Воспитатель. Тыква — это большая оранжевая ягода, она очень полезна, в ней очень много витаминов. Из семечек тыквы делают масло. Ребята, еще в письме были такие силуэты тыквы (достает заготовки тыквы, с вырезанной серединой). Давайте поможем тыкве стать спелой, вкусной.

 Физкультминутка «Тыква»: 

Посадили дети тыкву (садятся на корточки)

Тыква росла, росла (потихоньку поднимаются)

Солнышко на неё светило (руки вверх перебирают пальчиками)

Дождик её поливал (руки в стороны кружатся)

И выросла тыква большая пребольшая (руки в стороны сделали круг). 

Воспитатель: отлично, мы немного взбодрились, а теперь предлагаю снова вернуться на свои места.

Воспитатель. (Показывает и поясняет последовательность работы) Какого цвета спелая тыква?

Дети. Оранжевая.

Воспитатель. Да, верно, оранжевая.

Воспитатель: ребята, а теперь мы приступим, на липкий слой скотча я беру и приклеиваю маленькие кусочки  листочка, которые мы с вами сегодня собирали на прогулке,  так чтоб заклеить все пустое пространство.

Заключительный этап 
Цель: способствование снятия эмоционального и умственного напряжения и повышения эмоционального настроения воспитанников. Получение детьми положительной оценки своей деятельности.

Воспитатель подводит итоги образовательной работы, дает положительную оценку каждому воспитаннику. Все работы вывешиваются на доску.
- Посмотрите, получились ли наши тыквы спелыми?
- У нас получились очень красивые, спелые тыквы ребята, мы с вами молодцы.

Аппликация на скотче в детском саду — это техника творчества, при которой дети создают композиции, приклеивая природные или другие материалы (листья, цветы, веточки, кусочки ткани) на скотч к липкой стороне, закрепленный на основе, например, на рамке или шаблоне предмета. Эта техника относится к эко-арту.