ООД. Лепка "Осьминожка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

ООД.  Художественно – эстетическое развитие. Лепка

Тема.  «Осьминожка».

Цель. Создание объемного изображения   осьминожки,  через рассматривание  предметных картинок, беседы о характерных особенностях строения осьминога, путем использования разных приемов лепки, просмотра видео - мастер класса «Лепим осьминога»

 Задачи.

Образовательные. Передать в лепке сходство и характерные особенности осьминога: голова, 8 щупалец, глаза, рот, присоски.  Лепить осьминога из нескольких отдельных частей: голова, щупальца, соблюдая пропорции и пространственное расположение. Раскатывать  шар и колбаску между  ладонями.  

Развивающие. Вспомнить  приёмы скатывания шариков, колбаски (щупальца), сплющивания (глаз) и соединения частей путём примазывания.

Воспитательные.  Проявлять терпение и усидчивость при выполнении работы, строить высказывания, оценивая собственную работу и поделки других детей

Материал: дидактическое пособие  «Морские обитатели», видео - мастер класс «Лепим осьминога»,  пластилин, стеки.

Ход.  Чтение загадки.

Он живет на самом дне,  на ужасной глубине.

Многорукий,  многоногий,  ногорукий.

Ходит в море без сапог.  Кто же это? … Осьминог!

Рассматривание картинки  с изображением осьминога

- Кто это? Это осьминог.

Беседа.

- А где же живут осьминоги?  Осьминоги живут в воде, без неё они не могут существовать также,  как мы без воздуха. А в каком водоеме живут осьминоги? Правильно, ребята. (море,океан).

 - Что вы знаете про осьминога?

Интересные факты «Знаете ли вы?»

-Осьминог может менять цвет своего тела. Можно выбрать любой цвет для своей работы.  

- Как  вы думаете, щупальца осьминога - это руки или ноги?

- Это его и руки, и ноги.

-  Знаете ли вы?

У осьминога две ноги и шесть рук. Ногами осьминог отталкивается от дна, передвигается, а руками захватывает добычу. Если осьминогу грозит враг, он выпускает в воду жидкость - чернила, вода становится чёрной, и осьминог уплывает. Если осьминога испугать, то он побелеет, а если разозлить, то покраснеет. Осьминоги очень умные и даже поддаются дрессировке!

Речевое упражнение

Папа - осьминог, а дочка …осьминожка!

Объявление темы.  

- Сегодня мы будем лепить осьминожку.

Рассматривание образца.

-Посмотрите, из каких частей состоит мой осьминог? (голова, щупальца)

-Какой формы голова? А щупальца какой формы?

 Показ способов лепки. Просмотр: видео - мастер класс «Лепим осьминога»  

- Для начала нам нужно выбрать кусок пластилина и разделить на две равные части.

-  Из одного кусочка мы делаем что? (голову) А из другого? (щупальца)

 Алгоритм лепки (проговорить)

-Разогреваем один кусочек и катаем из него шарик.

-Разогреваем второй кусочек и раскатываем колбаску.

-Сколько у нашего осьминога щупалец?

- Нашу колбаску нужно разделить на 8 частей.

 -Что осталось нам сделать?

 -Берем голову и щупальца, соединяем способом примазывания.

 -Что нам осталось еще сделать? (глаза, ротик и присоски) 

 - Как их сделать?

 -Получившиеся глаза,  ротик  и присоски прикрепляем к голове.

 - Прежде чем приступить к работе,  надо сделать морскую зарядку.

Пальчиковая игра

Эта ножка, чтобы кушать,

Эта ножка, с ней дружить,

Эта ножка, чтоб играть

Эта - чтобы рисовать.

Ну, а эта - чтоб нырять,

От акулы удирать.

Эта брюшко почесать

А седьмая и восьмая -

Чтобы маму обнимать.

 Самостоятельная практическая деятельность детей.

Выставка работ. Рефлексия.

- Что у тебя получилось лучше всего? Кто помог тебе сегодня? Что у тебя не получилось и почему?

- Что было самым трудным? Что было самым интересным? Кого бы ты хотел (а) поблагодарить за работу на занятии?