Новогодняя игрушка "Прыгающий тигренок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 novogodnyaya_igrushka_prygayushchiy_tigrenok.docx | 22.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Подготовительный этап
Вводное занятие
Тема: Новогодняя игрушка «Прыгающий тигренок»»
Группа: старшая группа
Приоритетная образовательная деятельность: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.
Цель: развитие детских творческих способностей посредством аппликации, изготовление игрушки «Прыгающий тигренок».
Задачи:
Образовательные:
- углубить знания об истории новогодней игрушки.
- совершенствовать навыки работы с бумагой, подбор цветовой палитры.
- научить изготавливать елочную игрушку.
Развивающие:
- развивать творческое воображение, художественный вкус;
- развивать творческие способности детей.
Воспитательные:
- воспитывать уверенность, самостоятельность;
-воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе.
Материалы и оборудование: цветная бумага двухсторонняя, ножницы, клей, линейка, карандаш, черный фломастер.
Предварительная работа: беседа о предстоящем новогоднем празднике, его традициях; рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением тигров, чтение познавательной литературы, сказок, стихотворений, отгадывание загадок.
Планируемые результаты: умение создавать изображения по инструкции воспитателя.
Структура НОД | Содержание НОД (деятельность педагога и детей) | Образовательная область (вид детской деятельности) | Формы работы | Наглядность |
1.вводная часть | Звучит песня: «В лесу родилась елочка» Воспитатель: О чем поется в песне? (о елке) -Сегодня мы поговорим о том, чем можно украшать новогоднюю елку. | Социально-коммуникативное развитие (игровая) | Игровая ситуация | Запись песни |
2. Основная часть. | Беседа об истории возникновения новогодней игрушки. Воспитатель: История новогодней игрушки в России началась с 1700 года, когда Пётр Первый привёз в страну из Европы обычай украшать ёлку. В каждом доме или во дворе в зимний период должно было стоять хвойное дерево. Этот праздник очень полюбился русскому народу. С тех пор рождественские и новогодние ёлки поселились в домах и стали радовать детей и взрослых. - В начале ёлки украшали едой – конфетами, орехами, печеньем, кренделями с солью, фруктами. Главным украшением ёлки были яблоки. Позднее стали украшать ёлки, окрашенной яичной скорлупой, золочёными еловыми шишками, бумажными цветами и, конечно же, свечами. Вершины деревьев наряжали флажками, ангелами или звёздами. - В наше время не принято навешивать на ёлку много украшений. Среди украшений преимущество по-прежнему остаётся за шарами. Существует даже такая примета: если покупать каждый год новую ёлочную игрушку, то счастье и удача будет сопутствовать вам весь год. Вот сегодня мы сделаем елочную игрушку, какую в узнаете из загадки: -Мягко ходит по дорожкам С виду - как большая кошка, Гибкая, усатая, Шерстка полосатая. С этим зверем не до игр, Очень уж опасен … (тигр) Правильно – тигр. Мы будем делать своими руками игрушку- «прыгающий тигренок». Его можно будет повесить на елку. - Посмотрите, какая у меня получилась игрушка (показ образца). Из чего сделан мой тигренок? (Из бумаги). (Дети внимательно слушают объяснение последовательности выполнения работы). Физкультминутка: -Выхожу из дома я, Ждут меня уже друзья. Вместе будет веселей, Делай с нами все смелей. С Пяточком-похлопаем, Раз, два, три! Ножками потопаем, Раз, два, три! С Тигрою-попрыгаем, Раз, два, три! С кенгуру-поприседаем, Раз, два, три! Дружно все столы сядем, Раз, два, три! Воспитатель: Делать тигренка мы будем из гармошки, для этого нам понадобится, две полосы которые мы соединяем под прямым углом и фиксируем. - Делаем складки, длина каждой равна ширине полос. Последнюю складку приклеиваем. - Вырезаем из бумаги голову, уши и лапы, рисуем фломастером мордочку, когти и полоски. - Голову приклеиваем к «гармошке». - И приклеиваем лапы. - Поделка «прыгающий тигренок» готова. | Познавательно-речевое развитие (коммуникативная) Физическое развитие (двигательная); познавательно-речевое развитие (коммуникативная) Художественно-эстетическое развитие | рассматривание Беседа Физкультминутка | Картинки «Новогодние игрушки» |
3.Заключительная часть | Воспитатель: Молодцы ребята, вы очень постарались. Посмотрите, какие красивые игрушки у нас с Вами получились. - Ребята, что мы с вами сегодня делали? - Про что говорили? Теперь вы сможете повесить символа года Тигра на вашу елку.
| познавательно-речевое развитие (коммуникативная) | беседа |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект организованной совместной деятельности с детьми 2 младшей группы по рисованию "Полосатые шарфики для тигренка Тиши"
Материал содержит презентацию по теме: "Полосатые вещи"...
Конспект занятия по рисованию в старшей группе "Семейный альбом для тигренка Тимки"
Занятие построено по теме недели "Моя семья". Дети приходят на помощь тигрёнку Тимке. Помогают ему создать семью....
Методическая разработка"В гости к нам пришел Тигренок".
Формирование знаний,умений,навыков безопасного поведения на дорогах у детей младшего дошкольного возраста....
Новогодние приключения Тигренка
Новогодний сценарий для подготовительной группы....
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Новогоднее приключение Тигренка».
Новый интересный веселый сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Новогоднее приключение Тигренка». Дети встречаются со Снежной Королевой, которая украла полосочки Тигренка,...
Новогодний сценарий для малышей «В гостях у тигренка!»
Новый год – самый замечательный, волшебный праздник, которого с нетерпением ждут не только дети, но и взрослые. Это время исполнения желаний и настоящего волшебства, подарков. Он несет рад...
