Мастер - класс для педагогов ДОУ «Аппликация из крупы и семян: экологические материалы и творчество»
материал по аппликации, лепке
Цель: познакомить педагогов с техникой создания аппликаций из природных материалов (крупы и семян), продемонстрировать её педагогическую ценность и практическую применимость в работе с дошкольниками.
Задачи:
- раскрыть экологический потенциал использования природных материалов в детском творчестве;
- отработать приёмы работы с крупами и семенами при создании аппликаций;
- показать вариативность применения техники в разных возрастных группах;
- стимулировать творческий поиск педагогов в области эко‑искусства.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15 с. Кабанск»
Мастер-класс для педагогов ДОУ
«Аппликация из крупы и семян: экологические материалы и творчество»
Воспитатель :
Кашина Е.А.
с. Кабанск
2024 год.
Цель: познакомить педагогов с техникой создания аппликаций из природных материалов (крупы и семян), продемонстрировать её педагогическую ценность и практическую применимость в работе с дошкольниками.
Задачи:
- раскрыть экологический потенциал использования природных материалов в детском творчестве;
- отработать приёмы работы с крупами и семенами при создании аппликаций;
- показать вариативность применения техники в разных возрастных группах;
- стимулировать творческий поиск педагогов в области эко-искусства.
Продолжительность: 1,5 часа
Материалы и оборудование:
- картон (плотный, тонированный или белый);
- крупы (гречка, пшено, рис, манка, овсяные хлопья и др.);
- семена (подсолнечника, тыквы, арбуза, кунжута и др.);
- клей ПВА;
- кисти для клея;
- зубочистки (для точной укладки мелких элементов);
- салфетки (сухие и влажные);
- шаблоны рисунков (животные, растения, узоры);
- подносы для сыпучих материалов;
- лак-фиксатив (для закрепления готовых работ);
- образцы готовых аппликаций.
Ход мастер-класса
1. Вводная часть (15 мин)
- Приветствие и актуализация темы:
- обсуждение проблемы экологического воспитания дошкольников;
- роль природного материала в развитии ребёнка (тактильные ощущения, знакомство с природой, бережное отношение к ресурсам);
- преимущества круп и семян как материала: доступность, безопасность, разнообразие фактур и цветов.
- Краткий теоретический блок:
- история использования природных материалов в декоративно-прикладном творчестве;
- возрастные особенности работы с сыпучими материалами (младшая группа — крупные семена, средняя — смеси круп, старшая — тонкие композиции);
- требования безопасности (контроль за мелкими деталями, гигиена рук).
2. Практическая часть (60 мин)
- Демонстрация техник:
- Контурная аппликация: нанесение клея по контуру рисунка, посыпка крупой.
- Заполнение площади: промазывание участка клеем, засыпание крупой/семенами.
- Многослойная укладка: сочетание разных круп для объёма.
- Точечная техника: выкладывание семян зубочисткой для деталей.
- Пошаговый мастер-класс «Сова» (на примере):
- Выбор шаблона и перенос контура на картон.
- Нанесение клея на глаза → заполнение пшеном.
- Промазка головы и туловища → посыпка гречкой.
- Крылья → семена подсолнечника.
- Детали (клюв, лапки) → кунжут или манка.
- Сушка (15–20 мин).
- Фиксация лаком (опционально).
- Самостоятельная работа педагогов:
- создание собственной композиции по шаблону или свободному замыслу;
- экспериментирование с сочетаниями материалов;
- консультирование ведущего по техническим вопросам.
3. Рефлексия и обсуждение (15 мин)
- Презентация работ участников.
- Обмен впечатлениями:
- что оказалось самым сложным/интересным?
- как адаптировать технику для разных возрастов?
- возможные тематические проекты (например, «Осенний урожай», «Лесные жители»).
- Ответы на вопросы.
Методические рекомендации
- Для младших групп:
- использовать крупные семена (фасоль, горох);
- простые формы (круг, овал);
- помощь в нанесении клея.
- Для средних групп:
- смеси из 2–3 видов круп;
- контуры животных, растений;
- развитие цветовосприятия (подбор оттенков).
- Для старших групп:
- сложные композиции с деталями;
- создание панно на экологическую тему;
- комбинирование с другими материалами (листья, ветки).
- Советы по организации:
- работать на подносах или клеёнках для сбора рассыпавшихся материалов;
- наносить клей кисточкой, излишки убирать салфеткой;
- сушить работы под прессом (книги, папки);
- для яркости можно подкрасить крупы пищевыми красителями заранее.





По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс для педагогов дополнительного образования, воспитателей ИЗО по теме "Кукла как источник творчества"взрослых и детей
Мастер-класс...
Мастер- класс для педагогов «Нетрадиционные способы работы с детьми. Спирелли- как средство развития творчества дошкольников»
Мастер- класс для педагогов «Нетрадиционные способы работы с детьми. Спирелли- как средство развития творчества дошкольников»...
Мастер - класс для педагогов ДОУ. «Интересные опыты и эксперименты с различными материалами»
Показать, как можно использовать опыты в экспериментальной деятельности детей. Развивать познавательный интерес к окружающему миру, умение делиться приобретенным опытом с другим...

Мастер-класс для педагогов «Обратная аппликация как средство развития творчества дошкольников»
Способствовать формированию у педагогов представления о нетрадиционной аппликативной технике-обратной аппликации....

Мастер - класс для педагогов "Чудеса из манной крупы"
Познакомить педагогов с нетрадиционными техниками рисования на занятиях по изобразительной деятельности....

Мастер- класс для педагогов на тему: «Опыты и эксперименты с природными материалами»
Мастер- класс для педагогов на тему:«Опыты и эксперименты с природными материалами»...

Мастер-класс для педагогов "Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами"
Нетрадиционные техники рисования...