Конспект занятия «снегири в кормушке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект интегрированного занятия  «Птицы на ветках» (экология/лепка/литература /) Цель:  Узнавать и называть зимующих и перелетных  птиц. Раскрыть детям цепочку зависимости «насекомые-птицы». Воспитывать желание заботиться о птицах. Формировать умение слушать произведение, вникать в его смысл, отвечать на поставленные вопросы. Обращаться к личному опыту детей. Закреплять умение лепки фигурки птицы, дать детям возможность сделать самостоятельный выбор какую птицу будут лепить. Воспитывать аккуратность в работе. 1.       Вводная беседа.-Сегодня мы будем говорить о птицах. Послушайте стихотворение и определите о каком времени года в нём говорится. Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года как зовётся? - Правильно, это осень. Что происходит с птицами осенью? -Улетают в теплые края. в тёплые края. -Как вы думаете почему, птицы улетели? -Холодно .Нет насекомых, не чего кушать.. -Птицы, которые улетают от нас на зиму, едят разных насекомых, жуков, мух, мошек. Когда становится холодно и насекомые прячутся в щели, залезают глубоко под кору, птицы не могут их достать, поэтому они улетают от нас в теплые края, где тепло и много корма. А у нас остается зимовать те птицы, которые могут есть хлебные крошки, зернышки, семена -Правильно. Птиц, которые улетают называют перелетные (кочующие) -Но ведь не все птицы улетели. Остаются птицы, которые зимуют у нас , их называют – зимующие. Найдите на картинах птиц, которые будут у нас зимовать? 2. Рассматривание иллюстраций ( Дети рассматривают иллюстрации :Синички, вороны, , воробушки ,голуби, сороки) Зимой птицы стараются держаться ближе к жилью человека. Почему? -Зимой нет семян, жучков не чего кушать, поэтому птицы прилетают к людям. А как люди могут помочь птицам? -Подкармливать зимой семечками, салом, разными зернышками. Правильно, молодцы! Человек должен заботиться о птицах и животных. На прогулке мы подойдем к кормушке и обязательно положим корм для птиц, позаботимся о них, а весной птицы отблагодарят нас своим веселым пением.! 3.Чтение стихотворения. Послушайте стихотворение «Покормите птиц зимой…» Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну! 5.П/И «Воробушки и автомобиль» Предлагаю поиграть в  подвижную игру «Воробушки и автомобили» 6.Работа за столом. Лепка. Проходим за столы. Мы с вами говорили о птицах, и сегодня будем лепить птицу на ветке. 1.Возьмите кусок пластилина, разделите на две части, причем одна часть побольше – туловище птицы, вторая поменьше- голова. 2. Скатаем два шара. 3.Маленький  шар прикладываем к большому и чтобы  голова крепко держалась нужно пальчиком примазать голову к туловищу. 4.На голове у птиц есть клюв. Пальчиками прищипываем пластилин – это маленький клювик. 5. На туловище есть хвост – прищипываем пальчиками делаем хвостик. 6.Из кусочка черного пластилина делаем глазки-бусинки. 7.Решите , какого цвета грудка будет у вашей птички желтая или красная. Если грудка желтая, как птичка называется ? (Синичка). А птичка с красной грудкой? (Снегирь) Правильно, молодцы! 8. Скатываем пластилин в шарик, затем разминаем его в тонкую лепешечку и прикладываем под клювом у вашей птички и слегка  примазываем. Вот и получились у нас птички!