Мастер - класс по продуктивной деятельности "Снеговичок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

«Мастер – класс Снеговичок».

Программное содержание: познакомить детей с историей возникновения Снеговика, формировать реалистические представления, расширять и пополнять знания детей. Формировать у детей представления о снеговике как о символе зимы и Нового года. Обогащать словарный запас, развивать связную речь, учить давать ответ на вопрос полными предложениями. Активизировать внимание и память детей. Воспитывать умение внимательно слушать. Упражнять и развивать самостоятельность и творчество детей, посредством изготовления поделки Снеговичка своими руками, совместно с родителями.

Материал и оборудование: посылка, конверт с разрезными картинками Снеговичков, конверты с заготовками, для будущей поделки, макеты разных снеговиков.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад, почтальон передал мне посылку. Хотите узнать, что там? Давайте откроем и посмотрим. Открывают, а там разрезные картинки (Снеговички).

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель … (снеговик)

Воспитатель: Ребята, а в какое время года вы лепите снеговиков? (Зимой)

А вы знаете, что у снеговиков есть даже праздник День Снеговика.

 18 Января - Международный день Снеговика.

Такая отличная идея пришла в голову одного коллекционера из Германии. Он начал еще юношей собирать изображения снеговика. У него более трех тысяч экспонатов, это очень много! И все это – Снеговики! И вот этот коллекционер предложил справлять День Снеговика. Он размышлял так:

- Во-первых, в середине января во многих странах есть снег.

- Во-вторых, число 18 похоже на Снеговика, который держит в руках метлу.

- В-третьих, к счастью, в этот день еще не было никакого международного праздника!

- Кроме того, Снеговик может стать символом бережного отношения к природе. Символом сохранения белизны снега.

- Снеговиков любят все — и взрослые, и дети. И Снеговика знают даже там, где снега нет!

Воспитатель: Кто такой снеговик и почему его так назвали? (фигура, вылепленная из снега, персонаж из сказки)

По одной из легенд, снеговики – это ангелы. Ведь снег – это дар неба. А если снеговик – это ангел, то он может передавать Богу просьбы людей. Делали это так - лепили маленького Снеговичка из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свое желание. Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится.

Воспитатель: как вы думаете, а давно ли люди стали лепить снеговиков?

Веселая зимняя затея – лепка снеговиков известна людям уже не одно столетие. Если верить старинному преданию, то первые снеговики изображались недобрыми свирепыми снежными существами больших размеров, это не случайно, ведь в те давние времена зимы с сильными морозами и вьюгами приносили немало хлопот. Только потом снежные создания «подобрели» и вскоре стали символом Рождества и Нового года.

Воспитатель: В других странах снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами и домашней утварью, укутывали в шарфы, а в руки вручали ветвистые метлы. Например, нос в виде морковки прикрепляли как просьбу о хорошем урожае овощей на следующий год. Перевернутое ведро на голове символизировало достаток в доме.

Воспитатель: На Руси же снеговиков лепили с давних времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов. Любой ребёнок отлично знал, как сделать снеговика своими руками, после первого же снегопада на улицу высыпала куча детворы и принималась катать снежные комы.

Воспитатель: А месяц январь иногда даже так и называли – «снеговик». Для русского народа снеговик – один из любимых новогодних персонажей. В наше время создание снежных фигур остается любимым зимним занятием детей и взрослых. Давайте отдохнём и поиграем

Белый снег пушистый (Мягкие движения кистями рук)

В воздухе кружится, («Фонарики»)

И на землю тихо (Мягкие движения кистями рук)

Падает. Ложится. (Взмахи внизу из стороны в сторону)

А потом, а потом (2 взмаха – гребём снег лопатами)

Мы из снега слепим ком (Лепим снежки)

У-у-у-х! (Бросаем снежки друг в друга)

Воспитатель: А давайте ещё раз заглянем в нашу посылочку… и что же там??? Дети достают конверты и вместе с родителями изготавливают поделку.

 Воспитатель: какие разные и красивые у вас получились Снеговички.

Я предлагаю вам взять свои работы домой. Пусть у вас дома на ёлочке будет жить маленький дружок – Снеговичок.