Занятие в средней группе. Аппликация. Тема "Открытка ко Дню Матери".
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: создание поздравительной открытки для мамы в технике аппликации; формирование тёплого, бережного отношения к матери.

Задачи:

• воспитывать любовь и уважение к маме, желание радовать её;

• развивать мелкую моторику, координацию движений, аккуратность в работе с материалами;

• закреплять навыки вырезания и наклеивания деталей;

• стимулировать творческую активность и самостоятельность в выборе цветовых решений;

• обогащать словарный запас по теме «Семья», «Мама».

Материалы и оборудование:

• цветной картон (основа открытки, формат А4);

• цветная бумага разных оттенков (для цветов, листьев, декоративных элементов);

• клей‑карандаш или ПВА с кисточками;

• ножницы с закруглёнными концами (по количеству детей);

• простые карандаши, линейки;

• салфетки для рук;

• образец готовой открытки;

• шаблоны цветов и листьев (по необходимости).

Предварительная работа:

• беседы о семье, о маме («Какая моя мама», «Чем я могу помочь маме»);

• заучивание коротких стихотворений о маме;

• рассматривание иллюстраций и фотографий мам;

• упражнения на вырезание простых форм (круги, овалы, капли).

Ход занятия:

1. Вводная часть (5–7 мин)

• Приветствие, создание эмоционального настроя.

• Беседа о празднике День матери:

  • Когда отмечается?

  • Почему этот праздник важен?

  • Как можно порадовать маму?

• Чтение стихотворения (например, О. Чусовитиной «Мамочке подарок»):

Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек…

• Мотивация: «Сегодня мы сделаем для мам красивые открытки — такой подарок они точно сохранят надолго!»

2. Основная часть (15–20 мин)

• Рассматривание образца открытки:

  • из каких частей состоит (фон, цветы, листья, надпись);

  • какие цвета использованы;

  • как расположены детали.

• Объяснение последовательности работы:

  1. выбрать фон (картон);

  2. вырезать цветы и листья из цветной бумаги;

  3. разложить детали на фоне, проверить композицию;

  4. приклеить элементы, начиная с крупных (цветы), затем мелкие (листья, бусинки‑серёжки и т. п.);

  5. добавить надпись или узор (карандашом/фломастером).

• Практическая деятельность детей:

  • вырезание деталей (самостоятельно или по шаблонам);

  • компоновка на фоне;

  • наклеивание с помощью клея;

  • декорирование (по желанию: точки, линии, кружочки из бумаги).

• Физминутка (например, «Цветы»):

На лугу растут цветы
Небывалой красоты. (руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы,
С ними потянись и ты. (руки вверх)
Ветер дует иногда,
Только это не беда. (машут руками)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки. (наклоны)
А потом опять встают
И по‑прежнему цветут. (руки вверх, покружились)

3. Заключительная часть (3–5 мин)

• Выставка готовых работ: дети показывают открытки, рассказывают, какие детали им особенно понравились делать.

• Обсуждение:

  • Что было легко/трудно?

  • Что бы хотели добавить в открытку?

• Подведение итогов: «Вы молодцы! Ваши мамы будут очень рады таким тёплым и красивым подаркам. Ведь самая ценная открытка — та, что сделана своими руками с любовью».

• Уборка рабочего места.

Ожидаемые результаты:

• дети знают о празднике День матери и его значении;

• умеют вырезать простые формы из бумаги и аккуратно наклеивать их;

• проявляют заботу и желание порадовать маму;

• получают удовольствие от творческого процесса и результата.

Варианты усложнения/упрощения:

• Для более сильных детей: предложить вырезать цветы сложной формы (тюльпаны, ромашки), добавить объёмные элементы (сложенные гармошкой лепестки), написать короткое пожелание карандашом.

• Для детей с трудностями: использовать готовые вырезанные детали, шаблоны, помощь воспитателя при наклеивании.

Рекомендации по оформлению:

• разместите открытки на стенде с подписью «Подарки для самых любимых»;

• сделайте фотоотчёт для родительского уголка или сайта ДОУ;

• предложите детям подарить открытки мамам на утреннике ко Дню матери.