Конспект занятий по лепке "Мой любимый питомец"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке «Мой любимый питомец»

Цель.  Познакомить детей с любимым животным и отобразить его в лепке.

Задачи:

Продолжать развивать мелкую моторику рук, творчество и фантазию, воспитать аккуратность. Учить создавать выразительный образ домашнего животного. Развивать самостоятельность, отрабатывать и закреплять разнообразные приемы лепки (из целого куска по частям и др.)

Воспитывать бережное отношение к домашним животным, активизировать словарь детей. Расширить знания детей о людях и животных, их дружбе, о том ка животные помогают людям.

Оборудование.   Ноутбук, картинки с изображением  животных, как люди  им  помогают, ухаживают. Доски для лепки,  пластилин разных цветов, стека, салфетки.  

Предварительная работа  Беседа с детьми. Чтение рассказов, сказок и стихов о домашних животных.

Ход занятия

Воспитатель. Дети, почему говорят, Собака - друг человека! (Ответы детей).

Воспитатель.  Дети послушайте стих.

Собака любит человека,

Служить ему готова век,

И хорошо, коль попадется,

Ей настоящий человек.

В беде не кинет, защитит,

На страже день и ночь стоит,

С хозяином бежит по следу,

Надежней друга в мире нету.

Глаза собаки в душу смотрят,

Восторг ее -  чудесный дар,

Бежит на встречу и уносит,

Усталость серых дней, печаль.

Воспитатель. Сегодня дети мы будем лепить домашних питомцев, которые живут вместе с нами. Как сделать собаку из пластилина? Собака – это древний и самый верный друг человека, который никогда не бросит своего хозяина в беде. С собакой можно играть, ее можно дрессировать и даже разговаривать с ней. Дети вы имеете представление о том, как выглядит собака? (Ответы детей).  

Воспитатель. Тогда вам будет легко создать фигурку животного из пластилина. Возьмите коричневый цвет пластилина, а стекой  отрежьте от брусочка небольшую часть, разомните и скатайте шарик. Вытяните шарик, заостряя носовую часть мордочки собаки.

На переднюю часть налепите черный нос, разрежьте стекой рот.

Острием стека сделайте круглые выемки для глаз, вставьте в них белые и черные маленькие крупинки из пластилина.

Воспитатель. Дети, давайте немного отдохнем и разомнемся, приглашаю вас 

Физкультминутку «Домашние животные»

Наша-то хозяюшка сметлива была               (идут по кругу)

Всем в избе работу  дала:

Чашку собачка моет язычком,                      (ладони « чашечкой» и «лижут» язычком)

Хрюшка собирает крошки под окном.        (присели и ритмично покачивают головой)

Под столом котище лапою скребёт,            (стоя машут рукой  к себе)

Половичку козочка веничком метёт.           («метут» пол)

Воспитатель. Из небольшого  количества темного пластилина слепите уши и зафиксируйте на голове. Основную массу коричневого пластилина превратите в туловище песика. Сделайте сначала овальный валик, затем заострите шею и прилепите голову к туловищу. Подготовьте шарики из них скатайте  валики для лепки  лап. Присоедините лапки, сзади хвостик.

Верная собака из пластилина готова поселиться у вас дома и служить своему хозяину.

Воспитатель. Послушайте дети, пословицы про собаку.

Собака помнит, кто её кормит.

Собака привыкает к человеку, а кошка - к дому.

Собака собаку в гости звала. - Нет, нельзя, недосуг. - А что? - Да завтра хозяин за сеном едет, так надо вперёд забегать да лаять.

Собака хвастлива была, так и волки съели.

Собака, что лаешь? - Волков пугаю. - Собака, что хвост поджала? - Волков боюсь.

Собаку мани, а палку держи.

Собачка лает - хозяину весть подаёт.

Обсуждение пословиц с детьми

Воспитатель.  Ребята посмотрите на наших собачек, получился целый собачий питомник.

Рефлексия.

Воспитатель. Чем мы сегодня с вами занимались? Вам понравилось наше занятие? (Ответы детей).

Воспитатель. Молодцы!  Сегодня мы узнали много о домашних питомцах, давайте рассмотрим наши работы. Выставка работ.