Конспект открытого мероприятия в группе раннего возраста
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Длительность НОД (совместной деятельности)

Основная образовательная область

Задачи НОД (либо Совместной деятельности)

Интеграция образовательных областей

Предварительная работа

Формы организации детей

15 минут

Развивать любознательность, интерес ребенка в процессе лепки.

Задачи интегрируемых образовательных областей:

«Познавательное развитие»

Развивать познавательный интерес.

«Речевое развитие»

Активизировать речевую деятельность.

«Социально-коммуникативное развитие»

Воспитывать умение работать в коллективе .

«Физическое развитие»

Развивать мелкую моторику рук.

«Художественно- эстетическое развитие»

Развивать эстетическое восприятие

.

Проведены ранее беседы: «Пришла Зима», «Домашние и дикие животные», «Скоро Новый год!»

Дидактически игры:

«Где чей дом?», «Где чей хвост?»

Подвижные игры: «Пройди по тропинке», «Повторяй-ка»

Рассматривание иллюстраций «Зимний лес»

Игровая, коммуникативная, двигательная, музыкальная, здоровьесберегающая.

Игровая (использование сюрпризных моментов)

Наглядная (использование наглядного материала)

Словесная (вопросы, индивидуальные ответы детей)

Поощрение, анализ занятия

Музыкальная, (использование ауди записи).

Здоровьесберегающая (физкультминутка)

Материал к НОД (совместной деятельности)

Материал и оборудование: пластилин, салфетки, доска для лепки, клеенка, елка искусственная, шаблон елки, вырезанный из картона, использование аудиозаписи, подборка иллюстраций.

этапы

Действия воспитателя

Действия детей

Подготовительный этап (1)

Основной этап

(2)

Заключительный

этап (3)

#1054;рганизационный момент.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришли гости! Давайте поздороваемся с ними.

Раздается плач.

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите. Кто это сидит под елкой и плачет?

- Правильно, заяц. --Что случилось у тебя заяц?

-Мне грустно. У нас с друзьями в лесу скоро праздник Новый год, а елки стоят не нарядные, не красивые.

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поможем зайцу нарядить елочку? Поможем?

(На полу выложена тропинка)

- Посмотрите, какая длинная тропинка. Давайте пройдем по ней и посмотрим, куда она нас приведет.

Физкультминутка:

По ровненькой дорожке,

Шагают наши ножки.

Вот так, вот так

По ровненькой дорожке

Бегут наши ножки.

Топ- топ- топ, топ- топ- топ

А теперь по камешкам

Прыг- скок, прыг- скок.

Воспитатель с детьми подходят к столам.

(на столах лежат шаблоны с елками)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это?

- Правильно, елка. Какого елка цвета? Кто знает? Есть ли ветки у елки? На какой праздник мы наряжаем елку?

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю на наши елки слепить новогодние шары, чтобы они стали нарядные и красивые.

Воспитатель показывает, как нужно отщипывать маленькие куски пластилина от большого, между двумя ладонями скатывают шар.

Воспитатель: Ребята, что мы с вами слепили?

(дети скатали шары)

- Молодцы! А на что мы прилепим их?

Воспитатель украшает елки вместе с детьми новогодними шарами.

-Вот какие красивые у нас получились новогодние шары на елку.

шары.

Физкультминутка:

Быстро встали, улыбнулись,

Выше, выше потянулись.

Ну-ка плечи распрямите. Поднимите, опустите

Сели, встали, сели, стали

И на месте побежали.

- Ребята, а для того чтобы наши шары стали еще красивее, я вам предлагаю украсить их блестками. Хотите попробовать?

- Тогда мы сейчас приготовим указательный палец и опустим его в баночку с блестками, для того, чтобы украсить наши шары на елке.

Воспитатель: Зайка, посмотри, какие наши ребята молодцы! Как они тебе украсили елочки. Теперь в твоем лесу елки к празднику будут стоять нарядные и красивые.

Зайка благодарит и уходит.

Дети вместе с воспитателем входят в группу.

Приветствуют гостей.

Ответы детей

Ответы детей

Дети выполняют движения вместе с воспитателем

Ответы детей.

Дети повторяют действия за воспитателем.

Ответы детей.

Ответы детей.

Дети вместе с воспитателем украшают шары на елку

Дети повторяют движения за воспитателем

Дети прощаются с Зайцем.