«Яркий подарок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: «Украшаем подарочную коробку разноцветными квадратиками».
Цель: Обучение детей технике наклеивания готовых форм на основу.
Задачи:

• Закреплять знание цветов (красный, синий, желтый, зеленый) и формы (квадрат).
• Развивать мелкую моторику и координацию движений.
• Воспитывать желание делать подарки и помогать персонажу.

Материалы: Игрушечный Зайчик, красивая коробка (образец), заготовки из картона в форме коробок (по количеству детей), разноцветные квадратики из бумаги, клей-карандаш или клейстер, салфетки.

Ход занятия

1. Сюрпризный момент
(Воспитатель вносит игрушечного Зайчика, который выглядит грустным)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?
Дети: Зайчик!
Воспитатель: Здравствуй, Заинька! Почему ты такой грустный?
Зайчик (голосом воспитателя): Здравствуйте, ребята. У моего друга Медвежонка скоро праздник, я хотел подарить ему подарок, но посмотрите на мою коробочку — она совсем белая и некрасивая...
Воспитатель: Ребята, поможем Зайчику? Сделаем его коробку нарядной?
Дети: Да!

2. Рассматривание и обследование
Воспитатель: Посмотрите, у меня есть волшебные фигуры. Что это? (показывает квадрат).
Дети: Квадратик.
Воспитатель: Правильно. Какого он цвета? (показывает по очереди красный, желтый).
Дети: Красный! Желтый!
Воспитатель: У квадрата есть уголки, потрогайте их пальчиком. Молодцы.

3. Показ выполнения работы
Воспитатель: Посмотрите, как мы будем украшать. Сначала мы берем один квадратик, «дружим» его с клеем (намазываем), а потом прикладываем к нашей коробочке и прижимаем ладошкой. Вот так! Появилось яркое пятнышко.

4. Физминутка «Зайка серенький»
Воспитатель: Прежде чем приступить к работе, давайте разомнемся.
Зайка серенький сидит и ушами шевелит (машем ладошками у головы).
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть (хлопаем в ладоши).
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать (прыгаем).

5. Практическая деятельность (Диалоги во время работы)
(Дети садятся за столы. Воспитатель помогает каждому индивидуально)

Воспитатель: Дима, какой квадратик ты возьмешь первым?
Дима: Синий.
Воспитатель: Молодец. Намазывай его клеем аккуратно. А ты, Маша, куда приклеишь свой желтый квадратик?
Маша: Сюда, наверху.
Воспитатель: Отлично! Смотри, как ярко получается. Зайчик, тебе нравится?
Зайчик: Очень нравится! Какие ребята умелые!

6. Рефлексия (Итог)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие нарядные коробки у нас получились! Теперь Зайчик может положить в них самые вкусные подарки.
Зайчик: Спасибо вам, ребята! Теперь мой подарок самый красивый. До свидания!
Дети: До свидания, Зайчик!