Конспект занятия по аппликации на тему «Цветы для бабушки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации на тему

«Цветы для бабушки»

(для детей подготовительной группы)

Цель: формировать у детей умение создавать аппликацию, делая подарок бабушке.

Задачи:

- формировать у детей обобщенное представление о строении цветка;

- развивать у детей чувство композиции, творческие способности;

- закреплять умение аккуратно наклеивать детали аппликации;

- совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер;

- дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность;

- воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие;

- воспитывать желание порадовать близкого человека, создать для него что-то красивое.

Оборудование и материалы: образец готовой аппликации, детали для аппликации (корзинка, цветы, листочки, клей, кисти и клеенки для работы с клеем, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель: 1 октября по всей России отмечается прекрасный праздник, посвященный самым добрым и заботливым людям на всей планете, нашим бабушкам и дедушкам. Им так приятно получать подарки от своих детей и внуков в такой замечательный день, особенно, если они сделаны своими руками.

Воспитатель: Ребята, а что обычно принято дарить на праздники женщинам? (Ответы детей)

Воспитатель: Конечно же, это цветы. В природе существует очень много разнообразных цветов. Давайте полюбуемся ими. (Дети рассматривают картинки с изображением цветов)

Показываем и проговариваем части цветка : корень, стебель, бутон, листья, лепестки. Объясняем, что некоторые цветы растут в лесу : подснежники, ландыши, фиалки. На лугу растут: ромашка, колокольчик, одуванчик, василек. За этими цветами никто не ухаживает. Но есть цветы, которые люди выращивают на балконе, в саду. За ними ухаживают, поливают, берегут от холода, подкармливают удобрениями. Это цветы садовые : роза, тюльпан, нарцисс, астра, и другие.

Воспитатель: Ребята, вы тоже можете подарить бабушке цветы, сделанные своими руками, а подарок, сделанный своими руками – самый ценный и приятный подарок. Но сначала разомнемся свои пальчики, сделаем пальчиковую гимнастику «Цветочек распускается».

Солнце поднимается, цветочек распускается.

Солнышко садится, цветочек спать ложится.

Скрещенные руки с широко расставленными пальцами медленно поднимаются над головой. Ладони с сомкнутыми пальцами соприкасаются запястьями.

Воспитатель: Перед тем, как начать работу, я предлагаю вам вспомнить из каких частей состоит цветок (Стебель, листья, бутон: лепестки, сердцевина). Молодцы!

Воспитатель: Посмотрите на образец. С чего мы начнем свою работу? (Сначала приклеем большой цветок, потом средний и т. д, а затем листочки)

Воспитатель: Где мы должны расположить наш цветок на корзине? (Снизу, чтобы осталось место для остальных цветочков с листочками)

Воспитатель: Что нам понадобится для работы? (Заготовки, клей, кисти для клея)

Дети приклеивают цветы, а воспитатель следит за последовательностью выполнения аппликации, помогает при необходимости.

Воспитатель: Теперь, когда наши цветы готовы, можно приклеивать листочки.

Физкультминутка:

Наши красные цветки распускают лепестки.

(Плавно поднимают руки вверх)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Качание руками влево, вправо)

Наши красные цветки закрывают лепестки,

(Присели, спрятались)

Головой качают,

(Движения головой влево, вправо).

Тихо засыпают.

Воспитатель: Все вы молодцы, очень старались. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите бабушкам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (родная, милая, дорогая, любимая и т. д.). Все правильно.

Воспитатель: (читает стихотворение)

Мы с бабуленькой друзья,

Ведь она совсем как я:

Ходит в цирк на представленья,

Любит сказки и варенье,

И, конечно, бабушке

Нравятся оладушки,

Их без устали печет,

Ну а я кладу их в рот!

Воспитатель: Спасибо всем за работу!