Лепка конспект занятия на тему"Конек горбунок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по лепке в подготовительной группе на тему «Конек-Горбунок»

Цель: формирование умения детей передавать в лепке образ сказочного конька.

Задачи: Закреплять умение лепить фигурку из целого куска глины, дополнять изображение характерными деталями. Развивать мелкую моторику, воображение. Мышление. Воспитывать усидчивость, желание добиваться положительного результата. Активизация речи: конек-горбунок, грива, три вершка, горб.

Материалы: пластилин , стеки, доски для лепки.

Ход:

В: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Узнай отрывок из сказки». Сейчас я зачитаю отрывок, а вы должны отгадать, что за сказка. Готовы?

Наконец она устала.
"Ну, Иван, - ему сказала,-
Коль умел ты усидеть,
Так тебе мной и владеть.
Дай мне место для покою
Да ухаживай за мною
Сколько смыслишь. Да смотри:
По три утренни зари
Выпущай меня на волю
Погулять по чисту полю.
По исходе же трех дней
Двух рожу тебе коней -
Да таких, каких поныне
Не бывало и в помине;
Да еще рожу конька
Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
Двух коней, коль хошь, продай,
Но конька не отдавай
Ни за пояс, ни за шапку,
Ни за черную, слышь, бабку.
На земле и под землей
Он товарищ будет твой:
Он зимой тебя согреет,
Летом холодом обвеет,
В голод хлебом угостит,
В жажду медом напоит.
Я же снова выйду в поле

Силы пробовать на воле".

В: Что за сказка?

В: Правильно. Это отрывок из сказки П. Ершова «Конек – Горбунок».

В: Ребята, посмотрите на картинки с изображением коней. Чем отличается «Конек – Горбунок» от обычного коня?

Д: Ростом (Три вершка, короткие ноги, на спине с двумя горбами, большие уши (Аршинные).

В: Почему его называют «Конек – Горбунок»?

Д: Потому что маленький.

В: Ребята, кто догадался, какая тема нашего занятия?

В: Правильно, тема занятия «Конек-горбунок»

В: Как вы думаете, какая цель нашего занятия?

В: Цель нашего занятия - формирование умения детей передавать в лепке образ сказочного конька.

В: Предлагаю каждому из вас вылепить такого Конька-Горбунка, каким он вам представляется.

В: Давайте уточняет приемы лепки и последовательность работы с помощью схем поэтапной лепки. Лепить фигуру будем из целого куска. Обратите внимание, какой формы нам нужен пластилин? (Валик) 

В: Сгибаем его дугой, затем стекой надрезаем с одной стороны почти до середины и делим на 2 части, одну поднимаем вверх для шеи и головы. Нижние части мы делим пополам, чтобы получись пары ног – передние и задние. Верхнюю часть пластилина мы оттягиваем, сначала шею, потом придаем форму голове (Немного удлиненная и заостренная). От спины оттягиваем 2 горбаи аккуратно все заглаживаем. Осталось дополнить нашу работу деталями: грива, хвост и уши. Присоединяем вылепленные детали к туловищу и наш Конек – Горбунок готов.

В:Прежде чем начать нашу работу, давайте разомнем наши пальчики.

Упражнение «Колечко»

Самостоятельная деятельность детей.

В: Какие замечательные Горбунки у вас получились. Все они разные. Рассмотрите и скажите, какой вам нравится больше и почему?

В: Ребята, чему мы сегодня учились? Какой способ лепки использовали? С какими трудностями столкнулись?