Консультация для педагогов «Тестопластика как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста»
консультация по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Консультация для педагогов  «Тестопластика как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста»
«Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли»

В. А. Сухомлинский

Мелкая моторика рук связана с развитием левой височной и левой лобной областей головного мозга, которые отвечают за формирование многих сложнейших психических функций.

Человек от природы – творец. Для этого у него есть все: воображение, мысли, идеи тело, которое воплощает все это в жизнь. Интересно наблюдать свои идеи, выраженные в танце, звуке или поделке. Танец пальцев придает материи форму, заданную нашим воображением, а название этому «танцу» рук – лепка. Существует огромное количество материалов  для  лепки: глина, пластилин, гипс, снег, тесто, песок, хлеб, воск.

Пластичный материал – это кладовая для развития детского творчества. Дети любят фантазировать, а материал, которому легко придать любую форму, уже сам по себе побуждает творить что-то необыкновенное.

Во время работы с пластичными материалами ребенок испытывает эстетическое наслаждение от их пластичности, объемности, от форм, которые получаются в процессе лепки.

Одновременно ребенок осознает различные свойства теста, знакомится с объемной формой и пропорциями, развивается точность движения рук и глазомер, формируются конструктивные способности. Стараясь, как можно точнее передать форму, ребенок активно работает пальцами, причем чаще всего, всеми десятью, а это способствует развитию мелкой моторики.

Лепка приводит к умению ориентироваться в пространстве, к освоению математических и геометрических представлений, развивает и совершенствует природное чувство осязания обеих рук, активное действие которых ведет к более точной передаче формы. Благодаря этому дети быстрее усваивают способы изображения, переходят к самостоятельной деятельности без показа взрослого, а это ведет к интенсивному развитию творчества.

Тестопластика – начальный этап в занятиях лепки, так как с ним легче работать, не нужно много усилий, чтобы его разогреть, в отличие от пластилина.

С тестом справится любой ребенок, при правильном приготовлении теста оно не пачкает руки. Как усложнение работе, можно сделать тесто цветным, работать с ним также просто, как и с обычным, лишь с тем исключением, что нужно выбирать цвет для будущей композиции и не особенно усердствовать при смешивании цветов, может получиться серо-коричневый оттенок. Хотя и это не проблема, ведь после обжига, тесто легко можно разукрасить.

Игры-занятия с соленым тестом является одним из важнейших и естественных путей решения проблемы развития мелкой моторики. Нужно отметить большой простор практических возможностей для развития художественных способностей детей  при оптимальной нагрузке на всю кисть от запястья до кончиков пальцев обеих рук. Таким образом  развитие мелкой моторики следует начинать как можно в более раннем возрасте, и проводить регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект от занятий и упражнений.