Тема "Девочка в зимней шубке"
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Презентация

I. Вводная часть

Дети входят в группу садятся на стулья.

Воспитатель:

Наступили холода, обернулась в лед вода

Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым,

Перестал медведь реветь: в спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает?

Воспитатель: Да, все верно.

По каким признакам вы поняли, что за окном зима?

Воспитатель: Молодцы, вы ответили правильно. Наша природа богата красивыми пейзажами в любое время года. А какие зимние явления живой и неживой природы вы знаете?

Воспитатель: демонстрирует картинки изображением природы зимой.

Это бывает зимой.

Выпал снег.

Деревья без листвы, животные впадают в спячку и меняют шубку

Морозы, гололед, снег, иней, метель.

II. Основная часть

Воспитатель: Молодцы, ребята. А что же делают люди, чтобы не замерзнуть зимой?

Ребята, давайте мы с вами немного согреемся и сделаем физминутку.

Физминутка «Зима»

Солнце греет землю слабо

Руки поднимают то вверх, то вниз

По ночам трещит мороз,

Руки скрестили на груди потирают предплечье

Во дворе у нежной Бабы

Руки на пояс, полуприсяд влево и вправо

Побелел морковный нос

Труд поочередно то одной, то другой рукой нос

В речке встала вдруг вода,

Неподвижна и тверда

Руки на пояс топают

Вьюга злится, снег кружится

Дети кружатся

Заметает все кругом

Белоснежным серебром

Плавные движения рук

Сверху вниз.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл. Это куколка Маша. Она одета в зимнюю шубку, потому что хочет погулять на улице. Только мне кажется, что ей будет очень скучно одной на прогулке. Не с кем будет поиграть в снежки, покататься на санках с горы. Что же нам делать?

Воспитатель: Молодцы, я тоже думаю, что необходимо вылепить для неё девочек подружек. Но сначала давайте внимательно рассмотрим девочку. Из каких частей она состоит? Какой формы голова? Покажите все в воздухе рукой. А какая шубка у неё? Шубка длинная в самом низу расширяется.

(провести двумя руками одновременно по бокам шубки).

Воспитатель: А теперь вы покажите, как шубка расширяется книзу.

Посмотрите, сверху от шубки отходят рукава – руки. Сейчас за окном морозно, а это самая лучшая погода для зимней прогулки.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

Утром дети удивились,

(разводят руки в стороны)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно,

(сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят,

(руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят,

(закрывают и открывают глаза)

А перед ними ёлочка

(хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

- Как вы думаете, с чего мы начнем лепить девочку в зимней шубке? Какая самая большая часть в фигурке девочки?

Правильно, шубка, поэтому с неё необходимо начать лепку. Для создания поделки кусок пластилина голубого цвета делится на 4 части. Из большей части – лепится шубка. Вначале это овал или цилиндр, далее его верхняя часть раскатывается под углом (форма морковки — конуса). Из 2 кусочков пластилина белого цвета нужно раскатать 2 жгута одинаковой длины и толщины. Затем приставьте их с двух сторон к туловищу, немного надавив, не забудьте сгладить место соединения - это меховая опушка.

Далее возьмите 2 небольших кусочка голубого цвета, раскатайте из них конусы – это рукава.

Скатайте 2 шарика белого цвета и сплющите их в лепешки – это меховые манжеты на рукавах.

Из пластилина синего цвета сделайте два шарика, затем придайте ему форму капельки.

Острый кончик капельки загните – это рукавицы.

Прилепите получившиеся руки к нашей шубке.

Возьмите зубочистку и сломайте ее на две части. Одну половинку вставьте в наше туловище острым концом вверх.

Теперь переходим к лепке головы для нашей девочки.

Для этого вам понадобиться скатать шар розового цвета, при помощи стеки разделите его на две части как показано на слайде. Из голубого цвета слепите лепешку-это шапка. Из белого цвета раскатайте жгут – это меховая опушка для шапки.

Соедините все 2 частью зубочистки с туловищем.

Волосы для своей девочки вы можете выбрать сами и скатать в колбаску заостренную с двух сторон – это коса, затем прилепите ее слева стороны головы.

Воспитать: чего не хватает у нашей девочки?

Все верно, слепите глаза, нос и рот нашей девочки.

Воспитатель проводит индивидуальную работу с детьми, у которых возникли трудности.

- Одеваются в теплую одежду: штаны, куртки, шубы.

Выполняют движение.

Слепить подружек для Маши.

Шубка.

Дети выполняют поэтапно работу.

Глаз, носа и рта

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

III. Заключительная часть

Рефлексия.

Воспитатель: - Ребята, а кого мы с вами лепили? Давайте готовые работы поставим в круг. Внимательно рассмотрим получившиеся фигурки и определим, чья девочка в зимней шубке получилась самая веселая? Чья грустная? А чья самая красивая? Молодцы все сегодня старались и теперь у Маши появилось много подруг, в таких же зимних шубках как и она.

Ответы детей.