Краткосрочный творческий проект "Волшебные варежки"
проект по аппликации, лепке (младшая группа)

Название проекта: «Волшебные варежки».

Продолжительность: 2-3 дня (краткосрочный).

Цель: Развитие сенсорного восприятия, мелкой моторики, расширение активного словаря через знакомство с предметом зимней одежды – варежкой.

Задачи:

1. Познакомить с варежкой, её назначением, понятиями «пара», «разные» (правая/левая).

2. Развивать тактильные ощущения, изучая разные материалы и наполнители.

3. Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в творческой деятельности.

---

План проекта:

День 1: «Знакомство с варежкой»

1. Сюрпризный момент: В группе появляется красивая коробка, а в ней – разные варежки (вязаные, меховые, яркие, однотонные).

2. Исследование: Дети трогают варежки, обсуждают, какие они (мягкие, колючие, пушистые, теплые). Важно дать каждому подержать.

3. Игра «Найди пару»: Разбираем варежки и помогаем каждой найти свою «подружку». Учимся сравнивать.

4. Игра «Прятки для ручек»: Предложить детям спрятать руки в большие варежки. «Куда спрятались ручки? Вот они!».

5. Чтение: Короткие потешки или стихи про варежки (например, «Мы погреем немножко наши ручки в варежке»).

6. Творчество (простое): Штампы варежками. Надеть на руку ребенка чистую детскую варежку, макнуть в гуашь и оставлять отпечатки на большом листе бумаги – «Украсим снежное поле».

День 2: «Украсим варежку»

1. Повторение: Вспоминаем, что было вчера. Рассматриваем отпечатки.

2. Сенсорная корзина «Варежка»: В большой таз или корзину кладем разные маленькие предметы (шишки, помпоны, крупные пуговицы, кусочки фетра). Дети носят «варежки-грелки» (обычные детские варежки) и пытаются достать из корзины предметы. Это развивает моторику и дает новый тактильный опыт.

3. Творчество (основное): Аппликация «Моя варежка». Заранее вырезаем из плотной бумаги шаблоны варежек. Дети украшают их:

   · Наклеивают готовые снежинки, конфетти.

   · Приклеивают вату или кусочки синтепона («снег» и «мех»).

   · Оставляют отпечатки пальчиками.

   · Можно приклеить помпон на веревочку.

   · Важно: Давать элементы по одному-два, чтобы не перегружать.

День 3: «Веселые игры с варежками»

1. Театрализация: На маленькие игрушки (зайчика, мишку) надеваем самодельные варежки (склеенные из бумаги). Разыгрываем сценку: «Зайка потерял варежку, давайте ему поможем!».

2. Подвижная игра «Снежки»: Комкаем из белой мягкой бумаги (салфеток) «снежки». Дети в варежках пытаются их ловить, бросать в корзину или друг в друга (по договоренности).

3. Итоговое творчество: Групповая работа «Развесим варежки сушиться». Натягиваем веревочку. Дети с помощью взрослого прищепками развешивают свои варежки-аппликации и те, с которых начинали проект. Получается яркая выставка.

4. Рефлексия (для детей): Рассматриваем выставку, хвалим каждую работу. Можно спеть песенку или станцевать, «грея ручки в варежках».

---

Что понадобится (материалы):

· Разные реальные варежки (вязаные, меховые, несколько пар).

· Гуашь, кисти, большие листы бумаги.

· Заготовки-шаблоны варежек из цветного картона.

· Клей-карандаш, безопасный ПВА.

· Вата, синтепон, помпоны, готовые снежинки, конфетти.

· Прищепки, веревочка.

· Сенсорная корзина с мелкими безопасными предметами.

· Мягкая белая бумага для «снежков».

Итог проекта:

· Яркая коллективная выставка «Наши волшебные варежки».

· Расширение словарного запаса детей (варежка, пара, теплая, мягкая, украшать).

· Получение положительных эмоций от совместной игры и творчества.

· Развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности.

Важно для педагогов/родителей: Все действия сопровождать речью, показывать на собственном примере, не требовать идеального результата. Главное – процесс и вовлеченность ребенка. Помогать, но не делать за него. Хвалить за любую попытку!