«Букет к 8 Марта»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия для детского сада

Тема: «Букет к 8 Марта»  

Возраст: 4–6 лет  

Продолжительность: 20–30 минут

 

Цели:  

- Воспитательная: формирование представления о празднике 8 Марта, уважение к мамам и близким.  

- Развивающая: развитие мелкой моторики, цветовосприятия, творческого воображения.  

- Образовательная: закрепление навыков работы с простыми ручными инструментами (клей-карандаш, ножницы — при необходимости), понятие композиции.

 

Задачи:  

- Научить приклеивать заготовки цветков на плакат, соблюдать аккуратность.  

- Развивать умение работать в группе (по очереди, помогать друг другу).  

- Формировать эстетический вкус (выбор цвета, расположение элементов).

 

Материалы:  

- Большой плакат с изображением контурного букета (или силуэтом вазы/стеблей).  

- Заготовки цветочков из цветной бумаги (лепестки, сердцевинки) — либо заранее вырезанные, либо дети вырезают под контролем.  

- Клей-карандаш (безопасный).  

- Карандаши/фломастеры для декора.  

- Салфетки, влажные салфетки для рук.  

- Накрытие на стол (бумага или клеенка).

 

Подготовка воспитателя:  

- Подготовить плакат и набор заготовок для каждого ребенка или для групп.  

- Приготовить образец готового букета.  

- Продумать порядок приклеивания (по очереди или группами).

 

Ход занятия:

 

1. Организационный момент (2–3 мин)  

   - Приветствие, настрой на работу.  

   - Краткий рассказ: «Завтра праздник — мамам подарок. Сделаем большой общий букет».

 

2. Вводная беседа (2–3 мин)  

   - Поговорить о цветах, какие любят мамы, почему дарят букеты.  

   - Показать образец и плакат, объяснить задачу: приклеить свои цветочки на плакат, чтобы получился красивый букет.

 

3. Показ и объяснение техники (3–4 мин)  

   - Демонстрация: как наносить клей-карандаш на сердцевинку или лепесток, как аккуратно приклеивать.  

   - Показать, как можно украшать цветок (контур фломастером, блёстки — по желанию).

 

4. Практическая часть (10–15 мин)  

   - Дети получают заготовки и по одному (или по небольшой группе) подходят к плакату и приклеивают свои цветы.  

   - Воспитатель помогает с нанесением клея, подсказывает размещение, следит за очередностью.  

   - По ходу можно предлагать детям назвать, кому они посвящают цветок (маме, бабушке), развивая речь.

 

5. Физкультминутка (1–2 мин)  

   - Короткая разминка: «Мы — цветочки»: потянуться вверх, повертеть «лепестками» руками, покачаться, «падает дождик» — покачивание пальчиками и т.д.

 

6. Завершение и рефлексия (2–3 мин)  

   - Рассмотреть общий плакат, похвалить каждого ребенка.  

   - Кратко обсудить: что получилось, кому подарят букет.  

   - Уборка рабочих мест.

 

Варианты и рекомендации:  

- Для младших: заранее вырезанные крупные заготовки, наклеивание под присмотром.  

- Для старших: предложить разрисовать лепестки, вырезать заготовки самостоятельно, добавить листья.  

- Если группа большая — делайте несколько плакатов или приклеивание по очереди группами, чтобы не было толкотни.  

- Можно записать короткие подписи (имя ребенка, кому посвящен цветок) рядом с каждым цветком — развитие письма.

 

Критерии оценки (неформально):  

- Ребенок аккуратно приклеил заготовку.  

- Ребенок поучаствовал в общем деле, проявил инициативу.  

- Умение работать по очереди и уважать чужой труд.

 

Безопасность и санитария:  

- Использовать нетоксичный клей-карандаш, ножницы только с тупыми концами и под контролем.  

- Держать влажные салфетки для рук, проветрить комнату при необходимости.

 

Подведение итогов:  

- Фотография готового плаката (при согласии родителей) как памятка.  

- Готовый плакат можно подарить или разместить в раздевалке/группе как праздничную декорацию.

 

Примечание: если необходимо, могу составить карточки-заготовки (варианты лепестков) и расписать по минутам для конкретной возрастной группы.