«День рождения новогодней ёлочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия «День рождения новогодней ёлочки»

Возраст: 4–6 лет. Продолжительность: 30–35 минут.

 

Цели

- Образовательная: познакомить детей с праздником Нового года и традицией украшать ёлку.

- Развивающая: развивать мелкую моторику через лепку, эстетическое восприятие.

- Воспитательная: воспитывать аккуратность, умение работать в группе, бережное отношение к общему материалу.

 

Материалы

- картонные заготовки (формат А4 или меньше) — по 1 на ребёнка;

- пластилин или солёное тесто безопасное, разноцветное (зеленый, коричневый, красный, желтый и т.д.);

- стек или пластиковая лопатка для лепки;

- зубочистки или пластиковые палочки для украшений (под контролем воспитателя);

- готовые пайетки, крупные бусины, блёстки (по желанию, немного);

- фартуки или нарукавники, влажные салфетки и емкость с водой для рук;

- наклейки с маленькими звёздочками или фигурки для украшения.

 

Подготовка

- Разложить картон, пластилин по цветам, инструменты, салфетки.

- Подготовить образец — одинаковая ёлочка, показанная детям.

- Обозначить рабочие места, объяснить правила безопасности.

 

Ход занятия

 

1. Приветствие и ориентировка (2–3 минуты)

   - Воспитатель: короткое приветствие, спрашивает детей: «Кого мы готовим к празднику? Почему у ёлочки есть день рождения?»

   - Небольшая беседа о ёлочке, запахе хвои, украшениях.

 

2. Мотивация и показ (3–4 минуты)

   - Рассказ в игровой форме: «Сегодня у ёлочки праздник — она ждёт гостей и хочет быть красивой».

   - Покажите образец: как слепить ствол, форму ёлки, как украшать.

   - Демонстрация простых приёмов: катание шариков, раскатывание колбасок, приплющивание.

 

3. Практическая работа — лепка ёлочки на картоне (18–22 минуты)

   - Пошагово:

     1. На картоне слегка обозначить место для ёлки пальчиком или мягкой палочкой.

     2. Слепить ствол: маленькая коричневая колбаска и прикрепить к картону.

     3. Сделать 3–4 уровня крон: из зеленого пластилина слепить конические или треугольные пластины, накладывая одна на другую сверху вниз.

     4. Разгладить поверхность пальцем, аккуратно прижимая детали к картону, чтобы держалось.

     5. Украшения: сделать маленькие шарики (красные, жёлтые) и прикрепить на веточки, звездочку сверху из желтого пластилина или наклейки.

     6. При желании прикрепить пайетки или бусины с помощью пластилина как клея.

   - Воспитатель и помощники обходят, помогают слабым детям (подрезать лишний пластилин, показать, как лучше прикрепить).

 

4. Итог — презентация и поздравления (4–5 минут)

   - Каждый ребёнок показывает свою ёлочку, называет, чем украсил.

   - Общий ритуал: хлопаем, поём короткий праздничный куплет или говорим поздравление.

   - Краткий экологичный акцент: «Ёлочку нужно беречь, если настоящую — не ломать».

 

5. Уборка (2–3 минуты)

   - Дети убирают инструменты, ставят фартуки, протирают столы.

 

Варианты и усложнения

- Для младших: заранее вылепленные заготовки ёлки, дети только прикрепляют украшения.

- Для старших: предлагать сделать фон (снежный пейзаж) или использовать текстуру (иголки тиснением вилкой/шпажкой).

- Вместо пластилина — солёное тесто, сушится дома.

 

Безопасность

- Не давать мелкие бусины детям до 4 лет без контроля.

- Использовать только безопасные и нетоксичные материалы.

- Следить, чтобы дети не тянули пластилин в рот.

 

Критерии оценки (для воспитателя)

- Участие в работе: ребёнок включился и довёл элемент до конца.

- Самостоятельность: сколько этапов выполнено без помощи.

- Аккуратность и попытка украсить ёлку.

 

Пальчиковая гимнастика / короткий стишок для начала

Мы ёлочку нарядим, шарики повесим,

С Днём рождения, ёлочка, мы рады тебя видеть!

 

Дополнительные идеи

- Фото работ для портфолио группы.

- Выставка «День рождения ёлочки» в раздевалке.

- Связать с другими видами деятельности: рисование ёлочных игрушек, музыкальный элемент с песней о ёлке.