«Яблочный Спас — яблок припас!»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия «Яблочный Спас — яблок припас!»

Тема: Коллективная аппликация из бумаги «Чудо-яблонька».

 

Дата проведения: 19 августа (или ближайшие дни).

 

Возрастная группа: Средняя, старшая.

 

Цель: Познакомить детей с традициями праздника Яблочный Спас; создать коллективную работу «Яблоня».

 

Задачи:

 

Образовательные: Дать представление о празднике Преображения Господня (Яблочный Спас); закрепить знания о цвете (красный, желтый, зеленый) и форме (круг).

Развивающие: Развивать мелкую моторику при работе с бумагой и клеем; формировать навыки композиции.

Воспитательные: Воспитывать чувство щедрости, доброты и умение работать в коллективе.

Оборудование:

 

Плакат (ватман) с нарисованным большим деревом (яблоней) с ветками, но без плодов.

Цветная бумага (красная, желтая, зеленая), вырезанная кругами (заготовки для яблок).

Маленькие зеленые листочки из бумаги.

Клей-карандаш.

Корзина с настоящими яблоками для угощения.

---

 

Ход занятия

1. Вводная беседа «Пришел Спас — всему час»

Воспитатель: Ребята, сегодня удивительный праздник — Яблочный Спас! Раньше люди верили, что именно с этого дня природа начинает поворачивать на осень, а яблоки становятся самыми вкусными и полезными. В этот день принято угощать друг друга яблоками и печь пироги.

 

Загадка:

 

Круглое, румяное,

 

Я расту на ветке.

 

Любят меня взрослые

 

И маленькие детки.

 

(Яблоко)

 

2. Рассматривание плаката

Воспитатель: Посмотрите на нашу яблоньку. Она большая, сильная, но чего-то на ней не хватает...

 

Дети: Яблок!

Воспитатель: Правильно. Давайте мы с вами станем маленькими садовниками и украсим наше дерево спелыми плодами.

 

3. Практическая часть: «Мастерим яблочки»

Вариант: Объемное яблоко из бумаги.

 

Воспитатель: У вас на столах по два кружка цветной бумаги. Сложите их пополам.

Склейте одну половинку первого круга с половинкой второго. Получится «книжечка».

Сверху приклейте маленький зеленый листик.

(Дети под музыку выполняют задание. Воспитатель следит за аккуратностью использования клея).

 

4. Динамическая пауза «Яблоня»

Руки поднимаем, яблоню качаем. (Качают руками над головой)

 

Ветки гнутся, посмотрите — яблочки на них сорвите. (Имитируют сбор яблок)

 

В корзинку их сложили, всех нас угостили! (Показывают «корзинку» руками и кланяются)

 

5. Коллективная работа «Украшаем дерево»

Воспитатель: А теперь самое время отправить наши яблоки на ветки!

 

(Дети по очереди подходят к плакату и приклеивают свои поделки на нарисованное дерево. Можно обсудить, куда лучше повесить яблочко — повыше или пониже).

 

6. Заключение и угощение

Воспитатель: Посмотрите, какая чудесная яблоня у нас получилась! На ней теперь хватит плодов для всех друзей.

 

Рефлексия:

 

О каком празднике мы сегодня узнали?

Какого цвета бывают спелые яблоки?

Кому бы вы хотели подарить свое яблочко?